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电流单位1a等于多少毫安,电流1a等于多少mah

电流单位1a等于多少毫安,电流1a等于多少mah 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这(zhè)一次悲剧,是(shì)连环悲剧,是上次悲(bēi)剧后再(zài)次发(fā)生的悲剧。

除悲痛外(wài),还(hái)能怎样(yàng)?

如(rú)何避免类似的二次悲剧发生,是(shì)时(shí)候深入思考了!

想必大家都知道了,前些(xiē)天(tiān),一个小孩子,在学校(xiào)里,被(bèi)一个老师(shī)所碾压,最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩子(zi)疏忽间淹没在了尘世之中,父母必然接受不了这种事实。

太悲(bēi)惨了!孩子(zi)被碾压后,93年妈(mā)妈跳(tiào)楼(lóu)身(shēn)亡(wáng),刘学州事件再度上(shàng)演_黑(hēi)料正能量(liàng)

孩(hái)子的妈妈情绪几乎崩溃,只有去(qù)学校(xiào)要说法(fǎ)。

拉过横(héng)幅,大声哭(kū)过(guò),严厉呵斥过(guò)肇(zhào)事者。

一个正(zhèng)常的母亲,早上出门还健康活(huó)泼的孩子,学校内意外身(shēn)亡,换做(zuò)是谁,都受不了。

在这位妈妈做着(zhe)几乎所有母(mǔ)亲都(dōu)会(huì)做的事时,“网络圣(shèng)人”出现了。

他们批评这位母亲的做(zuò)法极端,主(zhǔ)观认定“闹(nào)下去”的目的就一个,为了更多的赔偿。

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苍天大地,这种圣人怎么在(zài)网上这么多(duō),他们不(bù)食人间(jiān)烟(yān)火吗?

在孩子去世后,这些“网络圣人(rén)”可以在(zài)家正(zhèng)常(cháng)睡(shuì)觉(jué)、吃饭吗?

在学校发生了事故,为什么不(bù)能去要个说法?

这些人,事不关己,纵情批(pī)判,轮到自电流单位1a等于多少毫安,电流1a等于多少mah(zì)己时,比(bǐ)谁(shuí)哭得都厉害(hài)。

这还(hái)不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴(bào)力,她(tā)的(de)穿着打扮也被“网络(luò)圣人”不(bù)停地谴责(zé)和调侃。

有人称,这是孩子妈妈(mā)吗?怎么(me)说话这么(me)冷静?

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有人称,妈妈的穿(chuān)着打扮是用了(le)心的,化妆了(le)。

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还有(yǒu)人看(kàn)到(dào)这位妈(mā)妈,由于长得漂亮(liàng)年轻(qīng),称她可能(néng)是做不正(zhèng)当行业(yè),孩子长大后也不是好人。

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还有人称(chēng),这样拉横幅(fú)去学校要说法,不就是(shì)嫌(xián)赔(péi)偿(cháng)少(shǎo),想多要点钱吗?

以上这些(xiē)人,没(méi)有言词可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在一(yī)定程度上(shàng),他(tā)们比肇事者还要残(cán)忍,并且他(tā)们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng),化妆,说(shuō)话冷静,都(dōu)成罪过(guò)了?

哭天(tiān)喊(hǎn)地时说的人家(jiā)闹事(shì),冷静说(shuō)话时(shí),说这(zhè)不(bù)像去世孩子妈妈的表现。

还能怎么做(zuò),怎么做在网络喷子(zi)和网络(luò)圣人的眼里都是(shì)错(cuò)。

如(rú)今,这位93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了,正中(zhōng)他们的下(xià)怀。

孩(hái)子刚走几天,母亲也(yě)撒手人(rén)寰,陪孩子去了。

毫无疑(yí)问,这些网络暴力(lì)令原(yuán)本心碎的母(mǔ)亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托(tuō),渴望得到宽慰(wèi),期望(wàng)孩(hái)子的死得到(dào)公正的反馈(kuì)。但“网络圣人(rén)”对这些人之常情的需求冷漠处之,并(bìng)且火上浇油,雪上加(jiā)霜。

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这种网络暴(bào)力所造(zào)成的二次伤害,已(yǐ)经不(bù)是第一次(cì)了。

刘学州事(shì)件才(cái)发(fā)生(shēng)多(duō)久(jiǔ)啊。

当时(shí)刘(liú)学州事件在网(wǎng)络上引起了(le)轩然大波,他一心寻找自己的亲生父母(mǔ),但由于种种原因,最后却和(hé)亲生(shēng)父母(mǔ)反目成仇。

最终(zhōng),一个未成年人在网络上经受着腥风血雨,被那些网络道(dào)德圣人肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩(mán)骂。

她(tā)们用恶毒的内心去揣摩一个未成年(nián)人,把各(gè)种(zhǒng)恶毒的想法强加在(zài)一个未(wèi)成年人(rén)身(shēn)上。

果然(rán),他们得(dé)逞(chěng)了,刘(liú)学(xué)州(zhōu)在美丽的海边自(zì)杀了。

等(děng)到刘学州自杀后,网(wǎng)络上(shàng)又铺(pù)天盖地(dì)的(de)充斥着一种论调。

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“为什么要(yào)网暴刘(liú)学州?他是多么好的孩(hái)子啊,品学兼优,他多么懂事啊(a)!”

这时候在网络上再也找不到网络喷子的身(shēn)影。

这次,这位跳(tiào)楼妈妈得到的还是(shì)这样的“待遇”。

没(méi)出事前,网络(luò)喷子极(jí)尽阴险之(zhī)意攻(gōng)击(jī)他,等到这(zhè)位妈妈(mā)已经失去生命时,这些网络喷子(zi)又集体消失的无影(yǐng)无踪了(le)。

难(nán)道他(tā)们说(shuō)过如此恶毒,甚至于要人(rén)性命的歹毒(dú)的话后,就能这样安(ān)然(rán)无恙了?

其实,网络暴力只是造(zào)成他们想不开的(de)其中一个(gè)原因。

网络(luò)暴力在一定程度上是催(cuī)生该妈(mā)妈纵(zòng)身一(yī)跃的一根(gēn)稻(dào)草。

在我看来(lái),真正最终(zhōng)使该妈(mā)妈走入极端的不仅是网暴。

当(dāng)人(rén)遇到一件或多(duō)件(jiàn)认(rèn)为不合理的事情时,如何能有(yǒu)相对完(wán)善的途径,解决(jué)其所遇到(dào)的问题,这才是重中之重。

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人非圣贤(xián),要将(jiāng)其行为桎梏(gù)在途径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃剑(jiàn),想通过(guò)它解决(jué)问题,必须能经受随时(shí)而(ér)来的(de)暴风雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网络时,人已(yǐ)经被推到了悬崖边缘,心灵处于(yú)极度疲倦(juàn)和茫然之中。除非内心足够强大(dà),不然任(rèn)何的风吹(chuī)草动都可能令人跌入(rù)深渊。

那么,当人将遭遇公布在(zài)网络时(shí),如何形成保(bǎo)护(hù)机制,避免人受到无谓的(de)网络暴力(lì),也(yě)至关重要(yào)。

我(wǒ)们(men)需要提高同(tóng)理(lǐ)心和法律素养。没有(yǒu)同理心的人,任(rèn)何人(rén)做任何(hé)事,他们都有批判的(de)角度和方式(shì)。然而当他(tā)们(men)遇到(dào)事时(shí),他们跳(tiào)的比谁都高(gāo),乱的比谁都响(xiǎng)。

幼(yòu)小(xiǎo)的孩子去了,年轻的妈妈(mā)也跟着去了,人世间,还(hái)有(yǒu)什么(me)比这更令人心(xīn)伤?呜呼哀哉!<电流单位1a等于多少毫安,电流1a等于多少mah/p>

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