朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学(xué)生活，表达西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？了深切的怀(huái)念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受优待(dài)的原因，带(dài)有弱(ruò)国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国(guó)留(liú)学(xué)生在东(dōng)京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是(shì)为中国，就是(shì)希望中国有(yǒu)新(xīn)的(de)医学;大(dà)而言之，是为学术，就是希望新的(de)医学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的(de)眼里(lǐ)和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现(xiàn)，不过是(shì)作(zuò)者想象中的情景，而(ér)鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表现(xiàn)了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失(shī)望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了(le)作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？)国(guó)依(yī)然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的(de)失望和不满(mǎn)，从(cóng)而(ér)也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关心(xīn)和(hé)期(qī)望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更(gèng)加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄(chāo)，内容旦银猛(měng)如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣(yī)服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并(bìng)不大，天冷(lěng)得利害(hài)，还没有中(zhōng)国的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一(yī)天(tiān)，本(běn)级的学生(shēng)会干(gàn)事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却(què)只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的(de)信，拆(chāi)开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在(zài)我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那(nà)地，我的(de)意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干(gàn)，然而(ér)好意(yì)难却，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国救民真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学(xué)校(xiào)（现名古屋大学(xué)）的(de)藤(téng)野(yě)先生，在鲁迅(xùn)入(rù)学的两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学(xué)专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日(rì)本学者，并模桥且(qiě)同他建立了深厚(hòu)的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人(rén)对中国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他(tā)对来自弱国的(de)鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的(de)高尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文(wén)写于1926年10月12日(rì)，当时作(zuò)者(zhě)鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御(yù)用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门(mén)大学任教，作(zuò)者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤(téng)野先生，此文最(zuì)初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散文(wén)集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？