1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢(yì)血夺(duó)走了(le)当时人类最伟大的科(kē)学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是十分(fēn)好奇他(tā)为(wèi)什(shén)么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢(féng)的(de)机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们(men)一直在不断(duàn)的(de)探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的(de)人都开始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能(néng)够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开发利用，是因(yīn)为基因中的(de)某(mǒu)些部(bù)分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科幻电(diàn)影(yǐng)提供(gōng)了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在(zài)。对于这(zhè)样的(de)说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一(yī)个层(céng)次的(de)天才(cái)。事情要从(cóng)120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意(yì)一天(tiān)是(shì)星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗(qǔ)，成了当时哈(hā)佛(fú)有史(shǐ)以来(lái)最年轻的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教(jiào)授和(hé)学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表，人(rén)们(men)推(tuī)测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而(ér)这(zhè)个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国(guó)心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿(ér)子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出(chū)生(s雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗hēng)之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力(lì)，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的(de)儿子代表了(le)一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在(zài)现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印(yìn)证了(le)他(tā)最崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除(chú)的时(shí)候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域(yù)归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的(de)脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出(chū)表面的部(bù)分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很大(dà)一(yī)部分是(shì)人(rén)们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没(méi)有开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也印在了(le)大多数人(rén)的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那(nà)场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用(yòng)10%的都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活(huó)了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨(jù)大(dà)的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它也(yě)依然(rán)需(xū)要(yào)整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来(lái)维持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不(bù)但(dàn)会调(diào)节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的(de)接住(zhù)，而不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结(jié)果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物(wù)种的(de)成年(nián)大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身(shēn)体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的(de)能(néng)量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的(de)功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一(yī)个体(tǐ)积雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗更小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的(de)凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野(yě)范围(wéi)会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得(dé)越来(lái)越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们(men)已经(jīng)可(kě)以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个(gè)人在做(zuò)特定(dìng)的(de)任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动(dòng)一下手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前(qián)人(rén)类还没(méi)有找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常(cháng)现实(shí)的原(yuán)因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的(de)天才是每个(gè)人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当(dāng)中最(zuì)好的(de)素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待(dài)一种尖端(duān)的技(jì)术(shù)或者神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨(jù)大(dà)的差异，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数(shù)量以及(jí)单个(gè)神经元的链接(jiē)数(shù)。人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一个信号(hào)，那么(me)你的(de)知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形(xíng)成的(de)突触就会(huì)越(yuè)多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练，突(tū)出(chū)的(de)结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突(tū)出(chū)结构越(yuè)强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际上就只发生这(zhè)两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可(kě)以更快的调集(jí)更多的(de)神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效(xiào)率(lǜ)就会低(dī)，外部的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信(xìn)号(hào)是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接(jiē)，而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数(shù)的人(rén)在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元(yuán)的数(shù)量和(hé)增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然生(shēng)长的神(shén)经(jīng)元，也(yě)可以通(tōng)过学习(xí)、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食(shí)来促(cù)进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的(de)学(xué)习或者(zhě)是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突(tū)触(chù)，然后再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主动学(xué)习和勤(qín)于思考的人(rén)往往会(huì)变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的(de)时间去思考问题(tí)而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化(huà)方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视(shì)或(huò)者(zhě)是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种就基(jī)本不会形成有效的(de)新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的不(bù)是(shì)外星人，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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