三年级(jí)口(kǒu)算(suàn)心算速(sù)算方法技巧(qiǎo)视(shì)频，三(sān)年级口(kǒu)算心算速算方法技巧总结(jié)是(shì)带符(fú)号搬家法当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同(tóng)一级(jí)运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没(méi)有括号(hào)时，我们(men)可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”的。

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三年级口算心算速算(suàn)方法(fǎ)技巧视(shì)频，三年级(jí)口算(suàn)心算速算(suàn)方(fāng)法技巧总结(jié)

　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级运算（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有括号(hào)时，我们可(kě)以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前是加号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号(hào)前是减号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先(xiān)我们要知道(dào)好朋(péng)友数。

　　一(yī)位(wèi)数中，那两个数(shù)相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加(jiā)等于10，我们(men)把(bǎ)他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了(le)，现(xiàn)在(zài)我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们(men)都知道15是一个两位数。

　　十(shí)位(wèi)上的1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到(dào)减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口(kǒu)算方法

　　只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算(suàn)方法，化繁为简，化难为易，就能算得(dé)又(yòu)快又准确。

　　先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前(qián)是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时(shí)，括号前是加号，去掉括号不(bù)变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来(lái)括(kuò)号里的(de)加，现在要(yào)变(biàn)为减；原来是减，现(xiàn)在就要变(biàn)为加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的乘，现(xiàn)在就要变为除；原来是除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘(chéng)法(fǎ)分(fēn)配律法(fǎ)

　　分配法(fǎ)

　　括号里(lǐ)是(shì)加(jiā)或减运(yùn)算，与另一个数相(xiāng)乘(chéng)，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相(xiāng)同因(yīn)数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个(gè)方(fāng)法的含义。

　　用(yòng)此(cǐ)方法时，需要注意(yì)观(guān)察，发现规律(lǜ)。

　　还要(yào)注意还(hái)哦，有(yǒu)借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为(wèi)了方便计算，把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这需要(yào)掌握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要改变(biàn)数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算(suàn)方法(fǎ)，需要通过持之以恒的(de)练习(xí)，提升计算能简液力，这样，无论平时做作(zuò)业(yè)还是考试都能游刃(rèn)有余。

　　建(jiàn)议家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间(jiān)，帮(bāng)助孩子进行口算练习，培养孩子快速(sù)、准确(què)口(kǒu)算的能力。

　　在练习过(guò)程中，也(yě)要记(jì)录好用时，做(zuò)完后马上核对正误，并分析做错的原因(yīn)。

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