张(zhāng)雪峰是(shì)著名的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的(de)业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志(zhì)愿的(de)填报领域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司(sī)目标是(shì)为广大考生指(zhǐ)明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟他(tā)在各大互(hù)联网(wǎng)平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的(de)口才，迅(xùn)速在各大平台积累(lèi)了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论(lùn)高(gāo)等(děng)院校，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论后，引起传媒大(dà)学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报(bào)领域。他的(de)咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前(qián)已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再(zài)敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会(huì)正在(zài)教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面临(lín)业务匮乏(fá)问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言论确实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们(men)要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是(shì)生存(cún)问(wèn)题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的(de)言论可能存(cún)在(zài)争议，但确(què)实给更多的家长和(hé)学(xué)生打开(kāi)了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合(hé)学生的自身(shēn)实(shí)际情(qíng)况出发，那(nà)这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很(hěn)大(dà)程度上停留在书本知(zhī)识，他的思(sī)想层级和社会实际(jì)情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)发掘所追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对他(tā)未来真正有益的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这(zhè)件事(shì)的时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来(lái)源于臆想，还(hái)是真实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有一定(dìng)支(zhī)持度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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