春天的声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的(de)声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天的(de)声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢，春天听到了什么(me)声(shēng)音排比(bǐ)句，春天还是什么(me)用排(pái)比句，春天的(de)气息的排比句，用排(pái)比(bǐ)句(jù)来(lái)描写春(chūn)天的(de)句(jù)子等问题(tí)，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是(shì)3-5亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月(yuè)为(wèi)春季(jì)，南半球的季节与(yǔ)北半(bàn)球相(xiāng)反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天(tiān)的(de)声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关(guān)或(huò)相近、结构(gòu)相同或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句(jù)子(zi)也可(kě)以称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般(bān)使用排(pái)比句(jù)来说理，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏和谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了(le)哪(nǎ)些(xiē)修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了(le)拟人的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一(yī)个季节，不会(huì)说话，而(ér)人(rén)才(cái)会有声音，把春天(tiān)拟作(zuò)人才(cái)会发出(chū)声音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天的描(miáo)写更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出春天的特点，又有了拟人化之后春(chūn)天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春(chūn)天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除(chú)了运用了(le)拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美妙，春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共(gòng)有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语言(yán)表(biǎo)达作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼(bǐ)此之(zhī)间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方另一(yī)事物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以人的言行或(huò)思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事(shì)物的(de)形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上(shàng)结构和(hé亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁)长度均(jūn)类似(shì)、语(yǔ)气一(yī)致、意义相(xiāng)关(guān)或相同(tóng)的句子排(pái)列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构形(xíng)式相同或(huò)基本(běn)相同，意义对称的一对短(duǎn)语或句(jù)子(zi)，表达两个相对或(huò)相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词(cí)语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了(le)引起(qǐ)别(bié)人的注(zhù)意，故意先(xiān)提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意(yì)思，用(yòng)肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问(wèn)不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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