春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于(yú)春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢以及春天的(de)声音排(pái)比句有什么(me)作用呢，春天听(tīng)到了什(shén)么声(shēng)音排比(bǐ)句，春(chūn)天(tiān)还是什么用排比句(jù)，春天的(de)气息的(de)排(pái)比(bǐ)句，用排比(bǐ)句来描(miáo)写(xiě)春天的句子等问(wèn)题，农商(shāng)网将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识(shí)：

春天是几月到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春(chūn)天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有四季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或(huò)以上意义(yì)相关(guān)或(huò)相(xiāng)近、结(jié)构(gòu)相同或相似、语气相同的词(cí)组或句(jù)子并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句(jù)来说理，可(kě)收到条理分明(míng)的(de)效(xiào)果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不(bù)会说(shuō)话，而(ér)人(rén)才会(huì)有(yǒu)声音，把(bǎ)春天拟作人才会(huì)发(fā)出(chū)声音。

　　这样写可(kě)以让春天(tiān)的(de)描写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写(xiě)出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音(yīn)；是孩子(zi)在春天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提(tí)高表达效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用(yòng)特定的(de)表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语言表(biǎo)达作(zuò)用的方式。

　　常用的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同(tóng)程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一事物(wù)来家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕(lái)比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想感情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度(dù)等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同的(de)句子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或基本相(xiāng)同(tóng)，意义(yì)对称的一对短(duǎn)语(yǔ)或句子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了突出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有意(yì)重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先提(tí)出问题，然(rán)后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问形式(shì)表达确定的(de)意(yì)思，用肯定(dìng)形(xíng)式反问表否定(dìng)，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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