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  悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及的意思是(shì)只(zhǐ)能悲(bēi)哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得及?这句(jù)话出自诸(zhū)葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。悲守穷庐将复何及(jí)的意思人死后尾七是什么意思,头三尾七是什么意思>  悲守穷庐,将复何及的(de)全句是“年与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落,多不(bù)接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大多不接(jiē)触(chù)世事、不(bù)为(wèi)社会所用,只能悲哀地(dì)坐(zuò)守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及(jí):穷庐:穷困潦倒之(zhī)人住的(de)陋室。

  将复(fù)何(hé)及:又怎么来得及。

悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何及(jí)的出处(chù)

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及出自诸(zhū)葛亮的(de)《诫子(zi)书(shū)》。

  原文如(rú)下:夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无以明(míng)志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才(cái)须学也(yě),非学无以广才(cái),非志无以成学(xué)。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)!

  翻译为(wèi):君子的行为操(cāo)守,从宁静来(lái)提(tí)高(gāo)自身(shēn)的修(xiū)养(yǎng),以节俭来培养自(zì)己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰无法达到(dào)远大(dà)目标。

  学习必须静心(xīn)专(zhuān)一,而才干(gàn)来自学习。

  所以(yǐ)不学习(xí)就无法增长才(cái)干,没有志向就无(wú)法使学(xué)习(xí)有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法(fǎ)振奋精神,急躁冒险就(jiù)不(bù)能陶(táo)冶性情。

  年华随时光(guāng)而飞驰,意(yì)志随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不(bù)为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么

   “悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及(jí)”的意思是悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来得(dé)及呢?这句话出自诸葛(gé)亮(liàng)的(de)《诫子书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临(lín)终前写给他儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的一封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将复何及(jí)的意思

   及(jí):来得(dé)及,赶上。

  悲哀(āi)地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这句话(huà)出自(zì)《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子(zi)书》是三国时(shí)期政治家诸葛亮(liàng)临终(zhōng)前写给他儿子(zi)诸葛瞻的一封家书(shū)。

  从文(wén)中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才(cái)学(xué)渊博的父亲,对儿子的殷(yīn)殷(yīn)教诲(huì)与无(wú)限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非(fēi)淡泊无(wú)以明志,非(fēi)宁(níng)静无以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆(tāo)慢则(zé)不能励精,险(xiǎn)躁(zào)则(zé)不(bù)能治性。

  年(nián)与(yǔ)时(shí)驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接(jiē)世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复(fù)何及!

   翻译: 君(jūn)子的(de)行(xíng)为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修养(yǎng),以节俭来培养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向(xiàng),不排(pái)除外(wài)来干(gàn)扰(rǎo)无法(fǎ)达到远大(dà)目标。

  学(xué)习必须静(jìng)心专一,而才干来自学习(xí)。

  所以不学习就无法增长(zhǎng)才(cái)干(gàn),没有志向就无(wú)法使学(xué)习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌(chāng)振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性(xìng)情(qíng)。

  年(nián)华随时光(guāng)而飞驰,意(yì)志随岁月(yuè)而流(liú)逝。

  最终枯(kū)败零落,大(dà)多不接触世(shì)事、不为社会所用,悲哀(āi)地(dì)坐守着那(nà)穷困的居(jū)舍,又怎么(me)来得及(jí)呢(ne)?

《诫子书》的启示

   1.修身养性(xìng)贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告诉人(rén)们只有宁静才能够修养身(shēn)心,静思(sī)反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告(gào)诉(sù)我(wǒ)们生活务必要(yào)节俭,并以此(cǐ)培养自己的德(dé)行。

   2.只有淡泊(pō)、宁(níng)静(jìng),才能做到志存高(gāo)远。

  内心(xīn)宁静才能(néng)戒骄(jiāo)戒(jiè)躁,内心淡泊才能含英咀华,内心(xīn)开阔(kuò)才能登高望远。

  无(wú)论工作(zuò)还是(shì)生(shēng)活(huó),只有静(jìng)下心来(lái)才能(néng)更好(hǎo)的谋划未来(lái)、计(jì)划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫(fū)学须(xū)静也”、“才须学也”,告(gào)诉我们(men)学习既要有宁静的学习环境更要有专注、平和(hé)的(人死后尾七是什么意思,头三尾七是什么意思 line-height: 24px;'>人死后尾七是什么意思,头三尾七是什么意思de)学习心(xīn)境!“非学(xué)无以(yǐ)广才(cái)”、“非志无以成学”,则进一(yī)步阐述了学习的增(zēng)值力量。

  立(lì)志是成(chéng)学的前提,不努(nǔ)力学习,就不能增加自己的才干;但在学(xué)习(xí)的(de)过程中,决(jué)心和(hé)毅力非常重要,缺乏了(le)意(yì)志力,就会半(bàn)途而废(fèi)。

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