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钢琴里面小快板(bǎn)的速度(dù)是多少，钢琴(qín)中小(xiǎo)快板是什么意思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概30拍左右，中(zhōng)速(sù)40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速(sù)度的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快板(bǎn)...学前儿童观察力(lì)的(de)发展特点：（1）在目的性上(shàng)，由于神经系统还不够发(fā)达，儿童往(wǎng)往会(huì)随心所欲的观察，易受(shòu)无关事物和细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的(de)物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童一(yī)般会在(zài)观察过程之(zhī)中忘(wàng)掉观察(chá)任(rèn)务，4-6岁儿(ér)童观察(chá)的目的性有所提(tí)高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受(shòu)儿童(tóng)对观(guān)察物(wù)品(pǐn)喜爱程度的影响，但随着年龄增(zēng)加，稍有改(gǎi)善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿(ér)观(guān)察图(tú)片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观(guān)察(chá)的对象整体与(yǔ)局部间、局部与(yǔ)局部(bù)间联系(xì)，只(zhǐ)能得(dé)到所(suǒ)看(kàn)见(jiàn)的单一部分；

　　幼儿的观察(chá)从最初的杂乱无(wú)章逐渐发展成为有(yǒu)组织、有系统的综合(hé)的知觉过程

钢琴谱上(shàng)小快板,中速这类词具体指的速(sù)度(dù)是(shì)多(duō)少(shǎo)

　　这(zhè)要看曲子(zi)的(de)风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代(dài)对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿童观(guān)察力(lì)的(de)发展特点：

　　（1）在目(mù)的性上，由于神经系统还(hái)不够发达(dá)，儿童往往(wǎng)会随心(xīn)所欲的(de)观察，易受无关事物和细(xì)节影响，极有可能被(bèi)自己所(suǒ)喜欢的(de)、感兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般(bān)会(huì)在观察过程之中忘(wàng)掉(diào)观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的(de)性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程(chéng)度(dù)的(de)影响，但随着年龄增加，稍有改善；在一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图片的时(shí)间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善(shàn)于将(jiāng)观帆迅察的(de)对象整体(tǐ)与局部(bù)间、局部与(yǔ)局部间联系，只能得到所看(kàn)见的单一部分；幼儿的(de)观察从最初的杂(zá)乱无(wú)章逐渐发展成为有组织、有系统的综(zōng)合(hé)的(de)知觉(jué)过程

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