工科与理科(kē)是什么(me)意思，工科、理科是理科和工(gōng)科的区别(bié)总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科学，工(gōng)学研究的是技术；理学注(zhù)重理论(lùn)研(yán)究，工(gōng)学注重实际(jì)应用；理学培(péi)养(yǎng)的目标是科学家，工(gōng)学的培(péi)养目标是工程师的。

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工科与理(lǐ)科是什(shén)么(me)意思，工科(kē)、理科

　　总的来(lái)说，理学(xué)研究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注重理(lǐ)论研(yán)究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养的目(mù)标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科学、送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等(děng)研究应用技术和工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学(xué)和技(jì)术(shù)的(de)原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应(yīng)用(yòng)到(dào)设计(jì)、制(zhì)造、对(duì)象或(huò)程(chéng)序的操(cāo)作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工(gōng)科或工(gōng)学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等(děng)等(děng)。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究和(hé)管(guǎn)理等方面工(gōng)作(zuò)的送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由(de)高级工(gōng)程(chéng)技(jì)术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此外(wài)还有新型(xíng)工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技术发展的需要(yào)而在有(yǒu)关理科基础上发(fā)展起来的(de)学(xué)科。

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