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标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng),六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用,六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)

  六种常用说明方(fāng)法(fǎ)分(fēn)别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方。

  举例子的作(zuò)用(yòng)是(shì)使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对(duì)象的特点。

  1、举例子

  举出实际事例来说明事物,使所要说明的(de)事物具体化,以(yǐ)便(biàn)读者理解,这种说明(míng)方法叫举例子。

  运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表(biǎo)性,二要注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

  作用(yòng):使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确,读者更能(néng)理解(jiě),具体地说明了说明对象的特点。

  2、引资料

  为了(le)使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ),更具(jù)说服力,可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

  引资料(liào)的(de)范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

  作用:使(shǐ)文章更具说服力。

  体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确性(xìng)。

  引用(yòng)古诗:使说明文更具诗情画(huà)意(yì)。

  引用故事使文章具有趣味性。

  3、作比(bǐ)较

  作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

  说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物,可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较(jiào),使读者通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的(de)印象(xiàng)。

  事物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

  在作比较(jiào)的时(shí)候,可以是同类相比,也可以是异类相(xiāng)比,可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”,也可以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较(jiào),突(tū)出强调了说明对象的特(tè)点。

  4、列数字(zì)

  为(wèi)了使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化,还可以(yǐ)采(cǎi)用(yòng)列数(shù)字(zì)的方(fāng)法,以便读者(zhě)理解。

  需要注意的是,引用较多的数字,一(yī)定要(yào)准确(què)无误,不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用,即使是估计的数字(zì)也(yě)要有可靠(kào)的根据(jù),并力求近(jìn)似。

  作(zuò)用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映(yìng)事实情况,又有较强的说服力。

  更体现了(le)说明文(wén)的准确性,准确地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

  5、分(fēn)类别

  说明事(shì)物(wù)的特征,往往从单方面不易说清楚(chǔ),可以根据形状、性质、成(chén标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产g)因、功用等属性的异同,把(bǎ)事物分成若(ruò)干类,然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明(míng)。

  这(zhè)种说明方法,叫分类别。

  作用(yòng):条理清晰,层次(cì)清晰(xī),一目(mù)了然。

  清晰地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点,使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

  6、打比(bǐ)方(fāng)

  利用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较,以(yǐ)突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点,增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

  说(shuō)明文中的打比方的说明(míng)方(fāng)法,同修辞(cí)格上的比标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的(de)。

  不同(tóng)的(de)是,比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻,而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù),借喻(yù)则不(bù)宜使用。

  作用:把(bǎ)……比(bǐ)作……,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

  小学的(de)六种说明方法(fǎ)及作用如(rú)下:

  1、举例(lì)子。

  是(shì)通过(guò)列举有代表性的、恰当的事例(lì)来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

  作(zuò)用:使文章(zhāng)表达的意思更明确,使说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)更(gèng)生动(dòng)形象(xiàng),便于读者(zhě)理解。

  例句:我国名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

  2、列(liè)数字。

  从数量上说(shuō)明事物特(tè)征或事(shì)理的方法(fǎ)。

  需要注意(yì)的是,引用的数字,一定(dìng)要(yào)准确无误,不(bù)准确的数字绝对不(bù)能用,即使(shǐ)是(shì)估计的数(shù)字(zì),也要有可靠(kào)的根据,并力求近似。

  作(zuò)用:使说明对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人信服(fú)。

  例句:黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次,改道26次,给(gěi)两岸(àn)人(rén)民(mín)带来了深重的苦难。

  黄河是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河,其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

  3、作(zuò)比较。

  是说明文中(zhōng)斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

  作(zuò)用(yòng):突出强调事物的某种特征。

  例句:黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

  4、打(dǎ)比方。

  是(shì)通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特征的一(yī)种说明(míng)方法。

  作用:使抽(chōu)象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象(xiàng)。

  例句:人们都说,黄(huáng)河是中华民(mín)族的摇篮。

  5、分类含缺别。

  要说(shuō)明事物的特征,往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚(chǔ),可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同,把(bǎ)事物分成若干类,然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明,这种说明方法叫分(fēn)类别。

  作用:使说明事物的特征条理清晰,一目了然。

  例句:鲸的(de)种类很多,总的(de)来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类:一类(lèi)是须鲸,没有牙齿;一类(lèi)是齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定义(yì)。

  用(yòng)简(jiǎn)明的语言对事物的本(běn)质特征作概括的(de)说(shuō)明方法。

  作用:科学准确地解释(shì)空(kōng)粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密,更通俗易懂(dǒng)。

  例句:两组对边分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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