原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会(huì)学概(gài)念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生(shēng)活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)后(hòu)，在(zài)这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合(hé)一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带(dài)到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过(guò)程(chéng)就(jiù)是(shì)不一样，缺少了一(yī)份父母(mǔ)的爱，在(zài)十(shí)几年(nián)的(de)成长中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自(zì)信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子(zi)，就(jiù)不一(yī)样了(le)，不(bù)是亲(qīn)生(shēng)的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或(huò)者孩子，既然(rán)已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新(xīn)的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子(zi)的(de)心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的(de)一(yī)句名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子的(de)身心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个(gè)世(shì)界(jiè)，也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的(de)孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害(hài)亲(qīn)密(mì)关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个(gè)父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会(huì)大大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认(rèn)为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关(guān)系(xì)都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到并接受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到(dào)孩(hái)子真实的(de)性格，而(ér)一(yī)味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需(xū)要(yào)别(bié)人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不(bù)会真(zhēn)的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出(chū)冲(chōng)突的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待(dài)等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个(gè)非常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩(hái)子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中某一方的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很(hěn)多(duō)孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受(shòu)不到父母的(de)爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自(zì)身(shēn)存在很严重的(de)问题(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他们无(pp7塑料杯能不能装开水wú)法(fǎ)对孩(hái)子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可(kě)能会变成完(wán)美pp7塑料杯能不能装开水主义(yì)者(zhě)，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自己不(bù)够好，也(yě)就(jiù)会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会失去对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也(yě)有(yǒu)可能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他(tā)们(men)那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社(shè)会交(jiāo)往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会(huì)影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力时，你最基本(běn)的认(rèn)知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个(gè)人(rén)的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的(de)家(jiā)庭里面，是(shì)值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响程(chéng)度(dù)高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭(tíng)影响的(de)力量(liàng)对比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)大(dà)，那他们(men)的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容(róng)易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获(huò)得(dé)爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配(pèi)被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育(yù)孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造成巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到(dào)的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的(de)糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人的(de)感(gǎn)受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是处的(de)人，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这(zhè)类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际传承的(de)问题(tí)，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看(kàn)来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯(fàn)错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们(men)的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人(rén)都(dōu)十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母的模样，用指责(zé)来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间(jiān)的关系，就(jiù)不(bù)能(néng)受其潜(qián)意识诱导，而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下(xià)来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的(de)情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特(tè)别不容易的一(yī)面(miàn)，但也有特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别人(rén)想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果你的(de)父母把你交给亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就(jiù)会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们(men)其(qí)实早就成(chéng)为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就是你内(nèi)心深(shēn)处那个(gè)弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的特质(zhì)加(jiā)持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能(néng)承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情问题首先看做是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付(fù)出(chū)相应的(de)努力。

　　非(fēi)安(ān)全(quán)型人格(gé)其(qí)实，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗(fú)洛姆的(de)理(lǐ)论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人(rén)，全(quán)心全意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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