春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么(me)作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比句，春(chūn)天还是什么用排比(bǐ)句，春(chūn)天(tiān)的气息的排(pái)比(bǐ)句，用排比(bǐ)句来(lái)描写春天的句子等问题(tí)，农(nóng)商网(wǎng)将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活知识：

春天(tiān)是几月(yuè)到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月(yuè)为春季，南(nán)半球(qiú)的(de)季节与(yǔ)北半(bàn)球(qiú)相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一(yī)共有四季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-为什么梅西的人缘远比c罗好8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词(cí)组或句(jù)子并排在(zài)一起组成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的并(bìng)列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生(shēng)动(dòng)之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作(zuò)人(rén)才(cái)会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可以让(ràng)春天(tiān)的描写(xiě)更(gèng)加生动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既能生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写出春天的(de)特(tè)点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人(rén)的修(xiū)辞(cí)手法，还用了(le)排比的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天(tiān)声音的(de)美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或(huò)应用(yòng)文，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定(dìng)的表达形(xíng)式以提(tí)高(gāo)语(yǔ)言表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的事物(wù)，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一事物来(lái)比方另一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情，用描写(xiě)人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为(wèi)了达到(dào)某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或相同的(de)句子排列(liè为什么梅西的人缘远比c罗好)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一(yī)对短语或句子(zi)，表达两个(gè)相对(duì)或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思(sī)，强调某种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起别人(rén)的注意(yì)，故意先提(tí)出问题，然(rán)后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达确定(dìng)的(de)意思(sī)，用肯(kěn)定(dìng)形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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