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　　相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价(jià)对象的群(qún)体中建立基准，然后(hòu)把该群(qún)体中的(de)各个对(duì)象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比较，以判断该(gāi)群体中每一成员的(de)相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象(xiàng)的集合之外(wài)确定一个(gè)标准，评(píng)价(jià)时把评价(jià)对象与客观标准进行(xíng)比较，确(què)定(dìng)评价对象达(dá)到(dào)目(mù)标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价(jià)可以了(le)解学生之间的差异(yì)，便于比较个体(tǐ)学习成绩(jì)的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是准确的(de)，那么评价之后，每个被评(píng)价者都可以(yǐ)明确自己与客观标(biāo)准的(de)差距，有利(lì)于(yú)发扬优点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别各教育(yù)目标(biāo)完(wán)成情况，明确今后工(gōng)作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对(duì)性评价和(hé)绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目标参照性评价，是用(yòng)目标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对(duì)性评价(jià)也称常模参照性评价，是用常模(mó)参照性测验对学生成绩进行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评(píng)价依据(jù)教学目标和教材编制试题来测量学生(shēng)的(de)学业成(chéng)绩，判(pàn)断(duàn)学(xué)生是(shì)否达到(dào)了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性评价依据(jù)学生个人(rén)的成(chéng)绩在该班学生成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来(lái)评价和(hé)决(jué)定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部(bù)评价，注重的是目(mù)标数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意达(dá)成与否，不考(kǎo)虑个体的相(xiāng)对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学(xué)考试、驾照考(kǎo)试等。

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