认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业，认真的与(yǔ)认真地是认真的和认(rèn)真地(dì)的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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　　认(rèn)真的(de)和认真地的(de)区别在于(yú)用法不(bù)同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思(sī)是信以(yǐ)为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一(yī)致通过了决议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结(jié)构(gòu)蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须和它前面(miàn)的词(cí)和词组构成一(yī)种特(tè)有形式来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明(míng)务，构成(chéng)“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受(shòu)了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是(shì)必(bì)须和它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字(zì)结构”形(xíng)式来修饰、限制和(hé)说明(míng)后面的名词或并首代词，使前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动词或形容词之后，带着它后面的词(cí)语为其城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌前的动词或形容(róng)词服务(wù)，即作动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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