小学(xué)六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))是(shì)六种常用(yòng)说明方(fāng)法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具(jù)体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说明的事顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程物(wù)具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数字(zì)，一(yī)定要(yào)准确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝(jué)对(duì)不能用，即(jí)使是估计的数字也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准确(què)客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之处作(zuò)比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形(xíng)象性和生动(dòng)性的(de)说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，使说明(míng)的对象更(gèng)生(shēng)动(dòng)形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用(yòng)的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点更加精确、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世(shì)界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量最大的(de)大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较来说明事(shì)物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上(shàng)含(hán)沙(shā)量最大的(de)大(dà)河，其(qí)含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的一(yī)种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以(yǐ)分为两(liǎng)大(dà)类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的内(nèi)涵(hán),使说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行(xíng)的四(sì)边形叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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