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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  数学(xué)中e等于(yú)多少,高中数学中(zhōng)e等于多少是约(yuē)等于71828……的。

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  是约等于2.71828……的。

  e是自然对数的底(dǐ)数,是一个(gè)无限不循(xún)环小数,其值是2.71828……

  1、自(zì)然(rán)对数的底数e是由一(yī)个重(zhòng)要极(jí)限给出的。

  人们定义:当x趋于无限时,lim(1+1/x)^x=e。

  2、数(shù)学中(zhōng)e是无理数,在数学(xué)中是代(dài)表一个数的符号(hào),其(qí)实还不限于数学领域。

  在大自(zì)然中,建构,呈现的形状,利率或者双曲线(xiàn)面积及微积分(fēn)教科(kē)书、伯努利家族等。

  现在e已经(jīng)被算(suàn)到小(xiǎo)数点后面两千位了(le)。

  3、数学是研究数量、结(jié)构、变化(huà)、空间以及(jí)信息等(děng)概念的(de)一门学(xué)科(kē)。

  数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严(yán)格(gé)描述的种通用手段,可以应用(yòng)于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定(dìng)义的。

  数学属于(yú)形式科学,而不(bù)是自然科学。

自然对数e的来(lái)历

  e是自然对数(shù)的底数(shù),是一个(gè)无限不循(xún)环小数,其(qí)值是2.71828……,是这样定义的:当(dāng)n->∞时(shí),(1+1/n)^n的极(jí)限。

  注:x^y表示(shì)x的(de)y次(cì)方。

  随着n的增大,底数越来越接近1,而指数趋向无穷(qióng)大,那结果到底是(shì)趋向于1还是无穷(qióng)大呢?其(qí)实(shí),是趋向于2.71828……,不信你用计(jì)算器计算一下,分别(bié)取n=1,10,100,1000。

  但是(shì)由(yóu)于一般计(jì)算器只能(néng)显示10位左右的数字,所以再多就看不出(chū)来了。

  e在科学技(jì)术中用得(dé)非常多,一般不使用以10为底数的对数(shù)。

  以(yǐ)e为底数,许多式子都能得到简化,用它是最自然的(de),所(suǒ)以叫自然对数。

  我们都知道复利计息是怎(zěn)么回事(shì),就是利息也可(kě)以并进本金再生利息。

  但是本利(lì)和的多(duō)寡(guǎ),要看(k印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有àn)计息(xī)周期而定,以一年来说,可以一(yī)年只(zhǐ)计息一次(cì),也可(kě)以每(měi)半年(nián)计息一次(cì),或者(zhě)一季一次,一月一次(cì),甚至一(yī)天一次;

  当(dāng)然计息周(zhōu)期愈短,本利和就会愈高。

  有人因(yīn)此而好奇,如果计息周期无限(xiàn)制(zhì)地缩短,比如说(shuō)每分钟(zhōng)计息一(yī)次,甚至每秒,或者每一瞬(shùn)间(理(lǐ)论(lùn)上来(lái)说(shuō)),会发生什么(me)状(zhuàng)况?本利和(hé)会无(wú)限(xiàn)制地加大(dà)吗?答案是不会,它的(de)值会稳定下来,趋近(jìn)於一极限值,而e这个数(shù)就现身在该极限值(zhí)当中(当然(rán)那时候(hòu)还(hái)没给这个数(shù)取名字叫e)。

  所以用(yòng)现在的数学语(yǔ)言来说,e可以定义成一个极限(xiàn)值,但是在那时候,根本还没(méi)有极限的(de)观念,因此e的值应(yīng)该是观(guān)察出来的,而(ér)不是(shì)用严(yán)谨的证明得(dé)到的。

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