怎样给青春期女孩心理疏导的(de)话，怎样对青春(chūn)期(qī)女孩进行心理教(jiào)育是青(qīng)春(chūn)的女孩(hái)子(zi)心理格(gé)外敏感，该(gāi)怎(zěn)么给她们(men)进行心理(lǐ)疏导呢？青春期女孩(hái)怎么(me)进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏导表彰(zhāng)鼓舞法每(měi)个人都巴望得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青春期女孩心(xīn)理疏导的话，怎样对(duì)青(qīng)春期(qī)女孩(hái)进行心理(lǐ)教(jiào)育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每(měi)个(gè)人都巴(bā)望得到(dào)他(tā)人的(de)必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方法教(jiào)学(xué)孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个(gè)视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时(shí)要适时、适(shì)度，要真挚，不(bù)要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会(huì)走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　充实学生的业(yè)余(yú)生活

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的(de)课余生活，从而转移(yí)注(zhù)意(yì)力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参加学(xué)校各类兴(xīng)趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多(duō)地(dì)和同性朋(péng)友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人(rén)是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环(huán)境(jìng)和自然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡目(mù)染(rǎn)的(de)熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处(chù)理人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力(lì)，形成(chéng)杰出的家庭空气。

　　1)青春期是(shì)一(yī)个(gè)反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己(jǐ)的心(xīn)情，不要(yào)对孩子乱发(fā)脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动(dòng)时期，主(zhǔ)动学习一(yī)些(xiē)关于性方(fāng)面(miàn)的知识(shí)，正确明(míng)白认清正视这个问(wèn)题。

　　然后(hòu)去引导青(qīng)春期孩子们的心理问题(tí)。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度(dù)过(guò)青春期。

青春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　我(wǒ)们每(měi)个有都有青春期(qī)，在青(qīng)春期的时候我们会想(xiǎng)很多东西，女孩更是如此，家(jiā)长一定(dìng)要做好孩(hái)子的(de)心理疏导，把孩子引(yǐn)向(xiàng)正(zhèng)途(tú)。

　　那(nà)么接下来我带(dài)大家一起详细了(le)解下(xià)青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都巴望(wàng)得到他(tā)人的必(bì)定(dìng)。

　　家(jiā)长要多用表什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教(jiào)学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要(yào)夸张(zhāng)，不(bù)要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生(shēng)的(de)业(yè)余生(shēng)活

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来(lái)丰富学(xué)生(shēng)的课余生活(huó)，从而(ér)转移(yí)注意力，使学生把精力用到(dào)其他方(fāng)面去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳(shéng)等(děng)，参(cān)加学(xué)校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等(děng)，尽可能(néng)多地和同性朋(péng)友(yǒu)一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关(guān)系上(shàng)，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文(wén)明(míng)、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成杰出(chū)的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期(qī)如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是(shì)一(yī)个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合(hé)理的(de)控(kòng)制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子(zi)乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事(shì)。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个性冲动时(shí)期，主动学习一些关(guān)于性方面的(de)知识，正确明白认清正视(shì)这个问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春(chūn)期孩子(zi)们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发(fā)育重(zhòng)要时期，各(gè)种生理，心(xīn)理都在(zài)发(fā)生改(gǎi)变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎(zěn)样才能更好(hǎo)的度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎么(me)进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个多(duō)元化的社会。

　　人们的思想品质参(cān)差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择(zé)手(shǒu)段，对思(sī)想处于转形(xíng)时期的`孩(hái)子产(chǎn)生不小的影响(xiǎng)。

　　作为(wèi)父母，道德(dé)要从自己做起，自觉(jué)抵制一些不良思想的(de)侵袭，作孩子的榜样。

　　当(dāng)发现(xiàn)孩子的言行(xíng)与法(fǎ)律及社(shè)会道德相偏离(lí)时，应苦(kǔ)口婆(pó)心(xīn)的(de)指出其后果及(jí)危(wēi)害性，将孩子引到(dào)正确的轨道上来，同时激励孩子树(shù)立(lì)正(zhèng)确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良(liáng)好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家(jiā)长(zhǎng)是孩(hái)子的第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管(guǎn)住(zhù)自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等，要想(xiǎng)处于多动期的孩子(zi)静下来看书做作业，恐怕是(shì)不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做(zuò)孩子的(de)知心朋友。

　　首先(xiān)要了解(jiě)孩子的(de)生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和接纳(nà)自己(jǐ)的生理变化，珍惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经逐渐发(fā)育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时(shí)需要(yào)家(jiā)长和老师配(pèi)合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子的心理变化，也尤其重要，青春(chūn)期的女孩，开(kāi)始(shǐ)有了成(chéng)人感，思维的独(dú)立性和批判性显著发展起来(lái)，但(dàn)能力不(bù)强，仍带有(yǒu)片面性和表面性(xìng)。

　　开始(shǐ)意识到两性关雹此谨系，萌(méng)发着性爱(ài)和(hé)恋爱的需求；人(rén)际(jì)关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣(qù)爱好(hǎo)相一(yī)致的朋友，但不善(shàn)于把感情(qíng)与理智结合起来。

　　这就需要(yào)家(jiā)长指导帮助，家(jiā)长要经常(cháng)与孩子沟通(tōng)思想，了解了孩(hái)子所思、所(suǒ)好、所(suǒ)行，才能走入(rù)孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的(de)孩(hái)子抱有成(chéng)见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源(yuán)基一看(kàn)到孩(hái)子们(men)有独(dú)立意识的迹象便极(jí)力压制，担心稍有让步(bù)，就(jiù)会导致孩子(zi)步入歧(qí)途。

　　父母(mǔ)反应越激(jī)烈，孩子(zi)们就越会坚持(chí)己见；父母若强行压制，不但(dàn)没有(yǒu)成(chéng)效(xiào)，还会适得(dé)其(qí)反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子(zi)有一个(gè)健(jiàn)康的(de)体魄。

　　现在不少家长只注(zhù)重孩(hái)子文(wén)化知识(shí)的学习，对孩(hái)子(zi)的(de)身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知(zhī)道(dào)，没有强(qiáng)健的体魄(pò)，没(méi)有健康的心(xīn)态。

　　再(zài)大的理想与(yǔ)抱负也因心有余而力不足(zú)而(ér)难以达到。

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