原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的(de)家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为(wèi)一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的(de)合一(yī)，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负(fù)面(miàn)的元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子(zi)，就(jiù)不(bù)一样(yàng)了，不(bù)是亲生的父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过(guò)的(de)父母或者孩(hái)子，既(jì)然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清(qīng)零，让(ràng)新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错的(de)理(lǐ)由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才要(yào)更(gèng)强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和父(fù)母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性(xìng)格(gé)塑造(zào)有着至关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名言(yán)：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年(nián)治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的(de)一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个(gè)表现，就是会使得孩(hái)子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也(yě)将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)产生信(xìn)任问(wèn)题(tí)，认(rèn)为家庭生(shēng)活是(shì)不稳固(gù)的(de)，所有的关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而一味用自己(jǐ)理想中的(de)样子(zi)去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的(de)评价，让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母(mǔ)却(què)总让他应对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩(hái)子并不(bù)会真的(de)如父母期(qī)望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不(bù)能了聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯解自(zì)己的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会(huì)发展(zhǎn)出冲(chōng)突(tū)的自我认知，经常会(huì)这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本(běn)应是(shì)另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方(fāng)面(miàn)会导(dǎo)致孩(hái)子一直到成年(nián)都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会(huì)造成这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评(píng)价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失(shī)或在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少食，却(què)从来(lái)都(dōu)感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子(zi)表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不(bù)到(dào)父母的爱(ài)，是因为(wèi)不(bù)够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美(měi)主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对(duì)方知道(dào)了自己真实(shí)的(de)样子(zi)，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是(shì)，他们也(yě)有可能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够(gòu)给他们(men)那(nà)些没(méi)有(yǒu)从父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的(de)情感(gǎn)会决(jué)定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会性，社会性就是社(shè)会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备(bèi)判(pàn)断能(néng)力时(shí)，你最(zuì)基本(běn)的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的方(fāng)式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自(zì)于你个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独立的(de)力量越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖(lài)类(lèi)型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会把结(jié)果的(de)糟糕(gāo)和(hé)自己不(bù)好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传承的(de)问(wèn)题(tí)，喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的(de)错、都是因(yīn)为你的批(pī)评(píng)中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但(dàn)不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反而(ér)会(huì)内化他们的(de)父母(mǔ)的形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早年经(jīng)验的(de)正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系(xì)，就不(bù)能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在他(tā)每一次(cì)指责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的(de)关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的(de)最(zuì)多的(de)话就是：英(yīng)子(zi)，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一(yī)点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来(lái)，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如(rú)果(guǒ)你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不(bù)知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样，能(néng)准确(què)把握(wò)别人此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如(rú)果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你就(jiù)会练就很强的(de)适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它(tā)们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的(de)种种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个(gè)依(yī)靠，就是(shì)如今成(chéng)年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了(le)，再(zài)加上帮(bāng)助过你的特(tè)质加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经(jīng聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯)历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情问题(tí)首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相关的知(zhī)识并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格(gé)其实(shí)，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性关系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是(shì)有勇气不(bù)计回报的(de)去爱(ài)一个人，全(quán)心全(quán)意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们(men)成长，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需要(yào)有意识(shí)的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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