春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)？春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关(guān)于春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢以及春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春天还是什么(me)用排比句，春天的气(qì)息(xī)的排比句(jù)，用排比句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下(xià)的生活知识：

赓续前行是什么意思，赓续前进的意思p>

春(chūn)天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北(běi)半球(qiú)春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月为春季(jì)，南半球的季(jì)节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共(gòng)有四(sì)季，分(fēn)为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用(yòng)排(pái)比修辞方法(fǎ)，把三个或(huò)以上意义相关或相(xiāng)近、结(jié)构(gòu)相同或(huò)相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一起组成的(de)句子(zi)。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之(zhī)效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了(le)哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一(yī)个季节，不会说(shuō)话，而(ér)人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人(rén)才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写(xiě)可以让(ràng)春天的描(miáo)写(xiě)更加(jiā)生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出(chū)春天的特点，又有赓续前行是什么意思，赓续前进的意思了拟人(rén)化(huà)之后春天的(de)活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨润(rùn)物(wù)的(de)声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风拂(fú)柳的声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙，春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高(gāo)表达(dá)效(xiào)果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式以提(tí)高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度(dù)的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或(huò)思想(xiǎng)感情，用描写人的词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达(dá)到某种表达效(xiào)果(guǒ)，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或(huò)缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以(yǐ)上结(jié)构和长度均(jūn)类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的(de)句(jù)子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构(gòu)形式相同或基(jī)本相同，意义对称的(de)一(yī)对短(duǎn)语或句子(zi)，表达两(liǎng)个相(xiāng)对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个(gè)意(yì)思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个(gè)词(cí)语(yǔ)或句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注意(yì)，故意先提出问题，然后(hòu)自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思，用肯定形(xíng)式反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯定(dìng)，只问不答(dá)，答案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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