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认真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写作业,认(rèn)真的(de)与认真地
认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别在于(yú)用法不同,认真(zhēn)“的(de)”后面接名(míng)词。
例(lì)如(rú):认真(zhēn)的(de)学习;
认真“地”后面接动词,例(lì)如:认真地跑(pǎo)步。
意思是信(xìn)以为真(zhēn);
当真;
严肃(sù)对待,不马(mǎ)虎。
示例:1、我们学习(xí)要踏实(shí)认真,不要好高骛远。
10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真,生怕(pà)出现什么差错。
3、上课要认真听(tīng)讲,不要三(sān)心二意。
4、代表们(men)认真(zhēn)讨论并(bìng)且一致(zhì)通过了(le)决议。
认真地(dì)还(hái)是(shì)认真的写(xiě)作业,哪(nǎ)个是正(zhèng)确的(de)用(yòng)法?
“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地是:地;
“地”的结构(gòu)蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必须(xū)和它前面的(de)词和词组(zǔ)构成(chéng)一种特有形式来为它后面的动词服宏明务,构成“状动关系”。
如:他(tā)认认真真地写。
此处的“地(dì)”便(biàn)为状语的(de)标志,应读de。
她愉(yú)快地接受了(le)这件(jiàn)礼物。
其(qí)他“de”字的用法
1、“的(de)”的结构特点是必(bì)须和它前面的词(cí)构成一种固有的“的(de)字(zì)结构”形式来修饰(shì)、限制和说(shuō)明后(hòu)面(miàn)的名词或并(bìng)首代词,使(shǐ)前后构成一(yī)种“定名关系”。
“的”即为(wèi)定语(yǔ)的标(biāo)志,应读de。
如(rú):刚刚建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是残疾人培(péi)训(xùn)学校。
3、“得”为结(jié)构助词时,必须用在动词(cí)或形(xíng)容(róng)词之后,带着它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服务,即(jí)作动形谓语的补语。
如(rú):看得(dé)清清楚(chǔ)楚;白(bái)得刺(cì)眼。
此处的“得”便(biàn)为补语的标志(zhì),应(yīng)读de。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了