1955年4月15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人(rén)类(lèi)最(zuì)伟大(dà)的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是(shì)十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前(qián)的(de)是一个(gè)千载难逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距离(lí)的研(yán)究世(shì美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗)界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉(diào)它，实(shí)在是太可(kě)惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜(shèng)了(le)哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了(le)他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系统的(de)研(yán)究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的(de)结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大(dà)脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多(duō)数的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外(wài)文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的是为(wèi)了(le)防止人类的科技发(fā)展过(guò)快。这(zhè)个理论也(yě)为各(gè)种科幻电(diàn)影提供了(le)基础(chǔ)素材(cái)。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超(chāo)能(néng)力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一般的存在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一(yī)天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯(sī)，他(tā)6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了(le)一(yī)门语言(yán)。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学(xué)破(pò)格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛(fú)有(yǒu)史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父(fù)母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师(shī)的崇(chóng)拜(bài)，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验(yàn)他的导师(shī)曾经提(tí)出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类(lèi)只使用了一(yī)小部分的身心资(zī)源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的科(kē)学杂(zá)志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子(zi)被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么(me)后来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的一(yī)部分脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归结(jié)为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多(duō)人(rén)认为(wèi)这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是(shì)没(méi)有被(bèi)开发利用的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没(méi)有(yǒu)什(shén)么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提(tí)出(chū)了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的(de)序(xù)言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说(shuō)，一(yī)般(bān)人只使用了(le)他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这(zhè)句(jù)话(huà)随着人(rén)性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都(dōu)是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者(zhě)是失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化(huà)直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择不断(duàn)进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复(fù)杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准备着(zhe)进行应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加(jiā)的(de)凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势(shì)。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物(wù)变(biàn)得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不(bù)可或缺(quē)的(de)，当一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下(xià)手指，也(yě)是上亿(yì)个神(shén)经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所(suǒ)希(xī)望的(de)事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实(shí)验、超高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的(de)素(sù)材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的人相信了(le)这个都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的(de)人期待一种尖端的(de)技(jì)术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之(zhī)间(jiān)成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大脑潜(qián)力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包(bāo)。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大的差异(yì)，这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于(yú)神经元的(de)数量以(yǐ)及单个(gè)神(shén)经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)并不会(huì)直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或(huò)者(zhě)是(shì)知识点在大(dà)脑当(dāng)中(zhōng)都是一个(gè)信(xìn)号，那么(me)你的(de)知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟(shú)练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的(de)大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出(chū)的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个(gè)人的知识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是巨(jù)大的(de)。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就是(shì)学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率(lǜ)就会更高，那么(me)外部(bù)表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息效率就(jiù)会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初(chū)的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大(dà)约(yuē)700个(gè)新的神(shén)经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是(shì)通(tōng)过主动的(de)学(xué)习或者是思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生新的(de)突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时(shí)间去(qù)思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动(dòng)态(tài)削减的，用的多的(de)突触就会(huì)被强化(huà)，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除(chú)，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者(zhě)是电(diàn)子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接受(shòu)信(xìn)息的状态，是得(dé)不(bù)到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么(me)这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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