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不羡鸳鸯不羡仙下一句,不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵

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杨氏之子的答(dá)复(fù)妙在(zài)哪里10字,你(nǐ)觉(jué)得杨(yáng)氏(shì)之子的答复(fù)妙(miào)在哪里?

  《杨氏之子》的答复妙在两点:一(yī)是孔君平在(zài)姓(xìng)上做文章,杨氏之子(zi)也(yě)在姓上做文章。

  二是杨氏之子并没(méi)有直接辩驳(bó)孔君平(píng),而是以否定的方式悠(yōu)扬的答(dá)复,显得诙谐有礼貌。

  《杨氏之(zhī)子》选自(zì)南(nán)朝刘义(yì)庆的《世说新语•言语(yǔ)》,该书(shū)是一部(bù)首(shǒu)要(yào)记载(zài)汉末至晋代(dài)士族阶(jiē)级言谈轶事的小说。

  本文叙述了梁国一(yī)户(hù)姓杨的(de)人家中一(yī)个聪(cōng)明(míng)的九岁男孩的故事。

  著作原文(wén):梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

  孔(kǒng)君(jūn)平(píng)诣其(qí)父,父不在,乃呼儿出。

  为设果,果有(yǒu)杨(yáng)梅(méi)。

  孔指以示(shì)儿曰:“此是君家果。

  ”儿应声答曰:“未闻孔雀是(shì)夫子家禽。

  ”译文:在梁国姓杨的(de)人家家里有一个儿(ér)子本年(nián)九岁(不羡鸳鸯不羡仙下一句,不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵suì),十分聪明。

  有(yǒu)一天,孔君(jūn)平(píng)来参见他的(de)父亲,恰巧(qiǎo)他(tā)的父(fù)亲不在家,孔(kǒng)君平就把这个(gè)孩(hái)子叫(jiào)了出来(lái)。

  孩子给孔君(jūn)平端来了(le)生果,生果中(zhōng)有杨梅。

  孔君平(píng)指(zhǐ)着(zhe)杨梅(méi)给孩子看,说:“这是你家的生(shēng)果。

  ”孩子立刻(kè)答复:“我(wǒ)可没听说过孔雀是先生您家的鸟。

  ”《世(shì)说新语(yǔ)》(又叫(jiào)《世说》),内容(róng)首要是记载魏晋名(míng)士的逸闻轶事(shì)和玄(xuán)言(yán)清(qīng)谈,也可以说这是一部记载魏晋风流的故事集。

  在《世说新语》的三卷(juǎn)三十六门中,上卷四门——德行(xíng)、言(yán)语、政事、文学,中卷(juǎn)九门(mén)——方正(zhèng)、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴(zhēn)、捷悟、夙慧、豪(háo)爽,这(zhè)十(shí)三(sān)门都是正面的表(biǎo)扬。

  作(zuò)者简(jiǎn)介:刘(liú)义(yì)庆(403年-444年)汉不羡鸳鸯不羡仙下一句,不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵族,彭城(今(jīn)江苏徐州)人。

  字季伯(bó),南朝宋(sòng)政权文学家(jiā)。

  《宋书》本传说他“性简(jiǎn)素,寡嗜欲”。

  爱好文学(xué),广(guǎng)招四方文学(xué)之士,聚(jù)于门下。

  刘义庆自幼才华盖世(shì),爱好文学。

  除《世说新(xīn)语》外,还著有(yǒu)志(zhì)怪(guài)小(xiǎo)说《幽明录》。

杨氏(shì)之(zhī)子的答复(fù)妙(miào)在哪里?

  杨氏之(zhī)子(zi)的答复妙在两(liǎng)点:

  1、孔(kǒng)君平在姓上做文章(zhāng),杨氏(shì)之子也在姓上(shàng)做(zuò)文章。

  2、杨(yáng)氏(shì)之子并没(méi)有直接辩驳(bó)孔君平,而是(shì)以(yǐ)否定的方式悠扬(yáng)的答复(fù),显得诙谐有礼(lǐ)貌。

  《杨(yáng)氏之子(zi)》选(xuǎn)自南朝(cháo)刘(liú)义庆的《世说新语·言语》,该书是一部首要记载汉末至(zhì)晋(jìn)代士族阶级岁稿(gǎo)郑言(yán)谈轶(yì)事的小说。

  本文叙(xù)述(shù)了梁国(guó)一户姓杨的人(rén)家中一个聪明的九岁男孩的(de)故事。

  著作(zuò)原文:

  梁(liáng)国敬碰(pèng)杨氏子(zi)九岁,甚聪(cōng)惠。

  孔君平(píng)诣(yì)其(qí)父(fù),父(fù)不(bù)在,乃呼儿出。

  为(wèi)设果(guǒ),果有(yǒu)杨梅。

  孔指(zhǐ)以示儿曰:“此是君家果。

  ”儿应声答曰:“未闻孔雀是(shì)夫子家禽。

  ”

  这组课文描绘了杨氏子的(de)聪明(míng),把杨氏子的(de)稚气和奇妙的答复描写得活(huó)灵(líng)活现(xiàn)。

  教训咱们(men)要学会见机行事,考虑一(yī)再,用才智(zhì)和(hé)勇气处理问(wèn)乎(hū)颂题(tí)。

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