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俄罗斯乌克兰什么时候结束战争

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  音(yīn)读训读的解(jiě)释是什么,音读(dú)训读的解释是问什么是音读?什么是训读?答简单来说,每个汉字(zì)一般都会有(yǒu)两种读法(fǎ),一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”(訓読(dú)み/くんよみ)的。

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音(yīn)读训读的解(jiě)释是什么,音读训读的解释(shì)

  问什(shén)么是音读?什么是训读?答(dá)简单来(lái)说,每个(gè)汉字一般都(dōu)会(huì)有(yǒu)两种读法,一种叫做“音读(dú)”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字(zì)的读(dú)音,按照这个汉字(zì)从中(zhōng)国传入(rù)日本的(de)时候的读音

  来发音。

  根据汉字传入的时代(dài)和来源地的不同,大致(zhì)可以分(fēn)为“唐(táng)音”。

  “宋音”和(hé)“吴音”等几种。

  但是,这些汉字的(de)发音和现代汉(hàn)语中同一汉字(zì)

  的发音已经有所不同(tóng)了(le)。

  “音读”的词汇多(duō)是(shì)汉语(yǔ)的固有(yǒu)词汇。

  “训读”是按照(zhào)日本固有的语言

  来读这个汉字时(shí)的读法。

  “训读”的词汇多是表达日(rì)本固有事物(wù)的(de)固有词汇等。

  有不(bù)少汉字具有两

  种以上的(de)“音(yīn)读”音和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是(shì)什么(me)意(yì)思?

  训读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字的一(yī)种(zhǒng)发音方式(shì),是(shì)使用该等汉(hàn)字之(zhī)日本固有同(tóng)义语汇的读音。

  所以训读只借用汉字的形和义,不采用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日语中(zhōng)按(àn)照(zhào)日语对汉语的(de)译音读出来,叫音读同一(yī)个汉字在日语中可能有不止一种(zhǒng)读法(fǎ),是由(yóu)于其在不同时(shí)期(qī)(南北朝、隋唐(táng)、宋等)吸收了当时汉(hàn)字的发音(yīn)。

  每个汉字一般都会有两种读法(fǎ),一种叫做(zuò)“音友慎(shèn)春读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种(z俄罗斯乌克兰什么时候结束战争hǒng)叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具(jù)有两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

  日语和(hé)韩语中的训读

  1、日语

  在日语里,训(xùn)读(训読(dú))是以日语(yǔ)固(gù)有(yǒu)的发(fā)音来读(dú)出汉(hàn)字,与该汉字本身的(de)好耐字音(yīn)(吴音(yīn)、汉音、唐(táng)音等)有(yǒu)很(hěn)大的(de)不(bù)同。

  例(lì):“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认俄罗斯乌克兰什么时候结束战争为现代“韩语(yǔ)不(bù)存(cún)在(zài)训(xùn)读”。

  但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日(rì)本万叶假名的标记法存在,充分利用(yòng)这些汉字的训读。

  使用(yòng)类(lèi)似(shì)于和训(xùn)(日本的训读)的韩(hán)训。

  对某(mǒu)些的汉字(zì),这意味着相关“汉语(yǔ)传入以(yǐ)前(qián)的(de)朝(cháo)鲜的(de)孝(xiào)哪固(gù)有语”的韩(hán)训(xùn)。

  现如今除(chú)了在语(yǔ)言学与语源论等进行讨论以(yǐ)外(wài),日(rì)常言语已经不再使用。

  但是“串”“钊”等为例外存在的训读(dú)。

  “串”读作(zuò)“”的情况(kuàng)下意(yì)思为“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情况下(xià)意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本(běn)来的(de)意思,这类(lèi)的韩(hán)语类似于日文的(de)“国训”。

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