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顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪

顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解释是什(shén)么,音读训读的解(jiě)释是问(wèn)什么是音读?什么是训读?答简单(dān)来(lái)说,每个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于音(yīn)读训读的(de)解释是什么,音读训读(dú)的解释以(yǐ)及音读训读(dú)的解释是什么(me),音(yīn)读训读的解(jiě)释和意思,音读训读的解释,音(yīn)读训(xùn)读对照表,音读和训(xùn)读是什么意(yì)思等问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

音读(dú)训读的解释是什么(me),音读训读的(de)解释

  问什么是音读?什么是训读?答(dá)简单(dān)来说,每个汉字一般都(dōu)会有两种读法(fǎ),一(yī)种叫做“音读(dú)”

  (音(yīn)読(dú)み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训(xùn)读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读(dú)音(yīn),按照(zhào)这(zhè)个汉(hàn)字从(cóng)中国(guó)传(chuán)入日本(běn)的(de)时候(hòu)的(de)读音

  来发音。

  根据(jù)汉字(zì)传入的(de)时(shí)代和来源地的不同,大致可(kě)以分(fēn)为“唐音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

  但(dàn)是,这些汉字(zì)的发音(yīn)和现(xiàn)代汉语中同一汉(hàn)字(zì)

  的发音已经有所不同了(le)。

  “音(yīn)读”的词汇(huì)多(duō)是汉(hàn)语的固有(yǒu)词汇。

  “训读”是按照日(rì)本固(gù)有(yǒu)的语言(yán)

  来读(dú)这个汉字时的读法。

  “训读(dú)”的词汇多(duō)是表达日本固有事物的(de)固有词汇等。

  有不少汉字具(jù)有两

  种以(yǐ)上的(de)“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音(yīn)。

  例音读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意思?

  训读(dú)(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日文(wén)所用汉字的一种(zhǒng)发音(yīn)方式,是使用该等汉(hàn)字之日本固有(yǒu)同(tóng)义语汇(huì)的读音。

  所以训读只(zhǐ)借用汉字的形和义,不采(cǎi)用汉语的音。

  音读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日语中按照(zhào)日语对汉语的译音读出(chū)来,叫音读同一个汉(hàn)字在日语中可能有不止一种读法,是由(yóu)于其在不同(tóng)时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了当时(shí)汉字的(de)发(fā)音。

  每(měi)个汉字一(yī)般都会有两种读(dú)法(fǎ),一种叫做“音友慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另(lìng)一(yī)种叫做(zuò)“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两(liǎng)种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

 顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪 日语和(hé)韩语中的训读

  1、日语

  在日(rì)语里,训读(训(xùn)読)是(shì)以日语固有的发(fā)音来读出汉(hàn)字,与该汉字本(běn)身的好(hǎo)耐(nài)字音(yīn)(吴音(yīn)、汉音、唐音(yīn)等)有很大的不同。

  例:“金”训读为(wèi)“かね”(kane),是和语固(gù)有(yǒu)之说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语(yǔ)不存(cún)在训读”。

  但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假名的标记法(fǎ)存在,充分利用这些汉字(zì)的(de)训读。

  使用类似于(yú)和训(日(rì)本(běn)的(de)训(xùn)读)的韩训。

  对某些的汉字,这意味着相关“汉语传(chuán)入以前的朝鲜(xiān)的孝哪固(gù)有语”的韩训。

  现如(rú)今除了在语言学与(yǔ)语源论等进(jìn)行讨论以外,日(rì)常言语已经不再使(shǐ)用(yòng)。<顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪/p>

  但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在的训读。

  “串”读作“”的情(qíng)况下意思为“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情况下意思为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并(bìng)不使用本来的意思(sī),这类的(de)韩(hán)语类似于日文的“国训”。

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