重修的是不是(shì)更好过？是重修(xiū)于好，于(yú)在这里作介词(cí)的。关于(yú)重修的是(shì)不(bù)是更(gèng)好过以(yǐ)及重修的(de)是不是更好过，重修什(shén)么之好，重修和洽什么意(yì)思，重修是怎么样(yàng)，重修好过么等问(wèn)题，农商网将为你收拾(shí)以下的日(rì)子常识：

重修是和(hé)重生一同上课吗

　　是的，重修(xiū)是和重生一同上课的。

　　大学重修(xiū)是(shì)和重生(shēng)一同(tóng)上(shàng)课，期(qī)末(mò)需求(qiú)跟重生一同考试(shì)。大学考试某一门(mén)课未经(jīng)过(一般(bān)是必修)，

　　下一个(gè)学年从头(tóu)上这门课，并(bìng)从(cóng)头考试称为重(zhòng)修。大多数高(gāo)校(xiào)都采纳这样的(de)战略：当一位同(tóng)学在期末考试(shì)中有多科不及格(gé)，

　　鄙人一学(xué)期开学第一周给予补考机遇;若该同学在补考期(qī)间把不及格(gé)的(de)科(kē)目补考及格则不需求(qiú)重修。

重修的是(shì)不是更好过

　　是重修(xiū)于好，于(yú)在(zài)这(zhè)里作(zuò)介词。

　　重修于好也可(kě)称(chēng)为重修旧好、重归(guī)于好。

　　重修旧好(hǎo)是一个汉语成语，指康复旧情，重归于(yú)好，康复(fù)以往的友(yǒu)谊，在句中作谓语(yǔ)。

　　出自周克(kè)芹《许茂和他的女儿们》第(dì)五章：秀云(yún)不肯改嫁到(dào)耳鼓(gǔ)山去，这(zhè)便是一(yī)个最好的重(zhòng)修旧好的(de)机遇(yù)。

　　于，汉(hàn)语一级通用标准(zhǔn)汉字，此字始(shǐ)见于(yú)商(shāng)代甲骨文，字形、字(zì)义联系(xì)不明(míng)。

　　于(yú)作介词，古代通(tōng)於。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍动作(zuò)的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明(míng)在(zài)、从(cóng)、到、对、给、向等义。

　　于用在被(bèi)迫句中(zhōng)，引出自动者，用(yòng)在形容词后，引出比(bǐ)较的目标。

大(dà)学生挂科重修好过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清楚(chǔ)，大(dà)学(xué)挂(guà)科了，需(xū)求补考(kǎo)，补考世界上哪个国家女人最开放没过就需(xū)求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重(zhòng)修课，最终成功(gōng)准时结业。

　　能够给你一些经历(lì)：1.提(tí)早和教师交流承认：必定要让教(jiào)师知道有你这(zhè)号人在(zài)他那里重修(xiū)，如果有重(zhòng)修群，必定要加进(jìn)去，然(rán)后和教师阐明自己(jǐ)为什么会重修，而且(qiě)表明自(zì)己必定(dìng)要经过重修的决计。

　　2.提早和(hé)教(jiào)师问候重(zhòng)修的成(chéng)果构成：有的(de)课程是没有平常成果的，我们平(píng)常(cháng)都很忙，平常(cháng)成果(guǒ)不给的话就不去上课了吧，多花时刻在(zài)图(tú)书(shū)馆自己揣(chuāi)摩，一般(bān)搞(gǎo)到(dào)重修的课程，自学反而更(gèng)简(jiǎn)单(dān)经(jīng)过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明白(bái)：这(zhè)个时分能够看看我国大学(xué)生慕课，会对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修(xiū)的人步调一世界上哪个国家女人最开放致：他人没有重修课，到(dào)了大(dà)四根本就(jiù)只有结业设计和选修课了，你注定是要比(bǐ)他人多(duō)尽力一些的，这个时(shí)分(fēn)应(yīng)该对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉(jué)得(dé)重修就低人一等，到(dào)了结(jié)业的时(shí)分，只(zhǐ)需拿到结业证的(de)都(dōu)是好孩子！

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