工(gōng)科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工科(kē)、理科是(shì)理科和工科的区别总的(de)来说(shuō)，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学(xué)培养的目标是科学家(jiā)，工学(xué)的培(péi)养目标是工程师的。

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工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注重理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标是科(kē)学家(jiā)，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物(wù)理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境(jìng)科学(xué)与工程、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工(gōng)程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工(gōng)程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工(gōng)程学或(huò)工学(xué)即“应用科学和技(jì)术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想(xiǎng)象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经验应(yīng)用到(dào)设计、制造、对象或程序的(de)操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学校中(zhōn黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先g)，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个(gè)生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理(lǐ)学(xué)、化学等(děng)基础(chǔ)科学的(de)原理(lǐ)，结合生产(chǎn)实践所(suǒ)积(jī)累的技术(shù)经验而发展起来(lái)的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子(zi)信息类(lèi)、热能核能类(lèi)、仪(yí)器(qì)仪表类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培(péi)养目标是在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等(děng)方面(miàn)工(gōng)作的高(gāo)级工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主要是要培养实(shí)际(jì)应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传统工科(kē)，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发展(zhǎn)的需要而(ér)在有关(guān)理科基础上发展起来(lái)的(de)学科。

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