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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移(yí)，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两(liǎng)行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段(duàn)的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下(xià)或左(zuǒ)右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字(zì)与字，行与(yǔ)行之间(jiān)减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以(yǐ)改正上(shàng)下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以抓蚯蚓真的能赚钱吗分(fēn)开(kāi)外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句(jù)子(zi)或者文章中，不必要的多余(yú)的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确的形容词(cí)或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：抓蚯蚓真的能赚钱吗补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的(de)主语或者(zhě)内(nèi)容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号(hào)一(yī)样(yàng)，但是调换的位置比对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再(zài)说抓蚯蚓真的能赚钱吗一遍，谁不知道这(zhè)件(jiàn)事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来毕(bì)态，再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不(bù)齐的(de)字句上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右处(chù)。

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