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杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介

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  考高(gāo)中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证(zhèng)需(xū)要考哪些(xiē)科目和(hé)内容是在笔试(shì)环节的考试科目是一样的,具体(tǐ)如下:非统考地区(qū):高等学校:《教(jiào)育学》、《教育(yù)心(xīn)理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读(dú)》的。

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考高中历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目,历史(shǐ)教师(shī)资格证需要(yào)考哪些科(kē)目和内容

  1、在笔试环节的考试科(kē)目是一样的杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介(de),具体如(rú)下:非统考地区:高等学校:《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论》、《职业(yè)道德规范与专业(yè)标准解读》。

  中等职业(yè)学校:《教育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队(duì)管(guǎn)理概论(lùn)》、《职业道德规(guī)范与专业标(biāo)准解读(dú)》。

  高(gāo)级(jí)中学、初级中学:《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概(gài)论(lùn)》、《教学(xué)技能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理概论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

  小学:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道德》、《教育(yù)法规概(gài)论》、《教学技能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

  统考地区:幼儿园:综合素(sù)质+保教(jiào)知识与能力小学:综合素质+教(jiào)育(yù)教(jiào)学知(zhī)识与能力中学(xué):综合素质+教(jiào)育知识与能力(lì)+学科知识(shí)与能力(lì)2、报考(kǎo)条(tiáo)件:报考条件:大三(sān)及以上(其中(zhōng)山东、浙江只(zhǐ)有毕业班可以参加)报考(kǎo)对(duì)象:师范生(shēng)、非(fēi)师范生、已毕业社会(huì)人员具有所报教师资格(gé)种(zhǒng)类的相应学历:幼儿教师:具(jù)备幼儿师范学校毕业(yè)或大专以上学历小学教师:具备大学专科毕(bì)业及(jí)其以上学历初中教师:具备大学本(běn)科毕(bì)业及其以上(shàng)学历高中教师:具备(bèi)大(dà)学本科毕(bì)业及其以上学历中职教师:具备大(dà)学本科及以上学历参加教育学(xué)、心理学理论考(kǎo)试(shì)并获得合(hé杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介)格成(chéng)绩;

  通过国家语委的普(pǔ)通(tōng)话测试(二级乙(yǐ)等以(yǐ)上);

  通(tōng)过课(kè)堂(táng)教学技能测(cè)试;

  体检合格。

高中(zhōng)历史教师(shī)资格证考(kǎo)试科(kē)目与内容(róng)

  高中历史分别(bié)考(kǎo)综(zōng)合素质(中(zhōng)学)、教育知识与(yǔ)能力、历史学科(kē)知识与教学能(néng)力(高级中学)。

  报(bào)考(kǎo)高中历史(shǐ)教师资格证必须具备高等师范本科院校或者(zhě)其他大学本科毕业及(jí)其以上学(xué)历。

  中学历史(shǐ)教师资格证考试比较简(jiǎn)单,中学历史教(jiào)师资格证(zhèng)笔试考(kǎo)试科(kē)目(mù)是(shì)综合素质(zhì)、教育(yù)知识与能(néng)力、学科知识与教(jiào)学能力这三(sān)门科目。

  一般教师资格(gé)中学(xué)历史的考点是:重大(dà)的历史事(shì)件(jiàn)、重要的历史(shǐ)人物;中(zhōng)国(guó)传统的(de)天文历法、汪搜思(sī)想文化以(yǐ)及民俗节日等等(děng)。

  历史学科知识考历史(shǐ)学(xué)科的(de)知识与能力。

  掌握历史学科的基本(běn)理论(lùn)和基础知(zhī)识,了解认识(shí)历史的基本方法,并能够在高中历史教学(xué)中(zhōng)有效地运用这些(xiē)理论、知识及方法(fǎ)等等(děng)。

  经验总结(jié)

  (1)备(bèi)考要提前两个月,大学(xué)里平(píng)时要上(shàng)课和各种事情,前一个月主要梳理一(yī)遍所有(yǒu)科目的重(zhòng)难点并(bìng)整(zhěng)理出来(lái),可以单独弄成电(diàn)子稿,然(rán)后打印(yìn)出(chū)来。

  同时(shí)边(biān)背诵知识点,特是教育知识与(yǔ)能力,理论多,需要(yào)花时间处理繁杂的信(xìn)息,还(hái)有备考文史类的(de),最(zuì)好早点复习(xí)专业知识点(diǎn)。

  (2)考前(qián)一个月主要是背(bèi)诵(sòng)。

  督促自己尽量每天7:00左右起床(chuáng)去图书馆(guǎn)背书,然后下(xià)午没事(shì)又没课(kè)也可以背诵,晚上就写写真题。

  (3)综合素(sù)质(zhì)这一科,可以梳(shū)理(lǐ)了重难点后(hòu),放在(zài)最后背,只需要(yào)背(bèi)学(xué)生(shēng)观、教(jiào)师观、教(jiào)师职(zhí)业道德规范,历年真题材料分(fēn)析(xī)题部(bù)分都只考这些方面(miàn)。

  选择题方(fāng)面(miàn),比较有难度(dù)的是(shì)涉及法律法(fǎ)规这一块(kuài),包括教师法(fǎ)、义务教育法、未成年人保护法(fǎ)、预防未成(chéng)年(nián)人犯罪法等,考(kǎo)前要多(duō)熟悉。

  还有一块是文化常识,因为范围太广的,可能(néng)个人知(zhī)识广度有限(xiàn),我是觉得比较难。

  作(zuò)文的话,一定(dìng)要写满1000个字,要有(yǒu)结束语,“总之……”这类(lèi)概(gài)括性语句。

  (4)教(jiào)育知识与能力这一科,我(wǒ)认为是(shì)多(duō)背多熟(shú)悉知识点迅歼(jiān)就好了,答主观题(tí)注意(yì)辩(biàn)证思(sī)维和适当拓展来写。

  重难点(diǎn)、高频考点(diǎn)我从头到尾整体(tǐ)地背(bèi)了有3遍,因为(wèi)后来(lái)我做题时又补(bǔ)充了不少(shǎo)知(zhī)识点,又(yòu)得牢固(gù)新记忆的信息(xī),避(bì)免(miǎn)知识遗忘或混淆(xiáo)。

  (5)非历困(kùn)昌历史学专业(yè)备考时,要总(zǒng)体熟悉下高中历史知识,配(pèi)合中公教(jiào)材或网课强化记忆(yì)。

  最后,祝成(chéng)功。

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