朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先生》回忆了(le)在日本东北大(dà)学的留学生活(huó)，表达了深切(qiè)的怀念之情的。

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朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句好段(duàn)摘抄大(dà)全(quán)

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的(de)罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达了作者(zhě)对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的(de)希(xī)望，不倦的教诲，小而言(yán)之(zhī)，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术(shù)，就是希(xī)望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实(shí)并未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野(yě)先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起来也无非使他失(shī)望，便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露了(le)作者对辛亥革命(mìng)后中国(guó)依然是半殖民地半封(fēng)建社(shè)会的现状(zhuàng)的(de)失望和不满，从而也(yě)觉(jué)得(dé)无法报答(dá)藤野(yě)先(xiān)生对自(zì)己对(duì)中国人民的(de)关心(xīn)和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文(wén)章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛如(rú)下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬(yáng)：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处(chù)来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包(bāo卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢)了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼吸(xī)不息卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮差就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都有的，但在(zài)我，这一声(shēng)却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法(fǎ)可想(xiǎng)！但在那时那地(dì)，我的意(yì)见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的(de)饭(fàn)食和(hé)我(wǒ)不相干(gàn)，然而好意难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理的(de)理想(xiǎng)，去日(rì)本留(liú)学，在东京的(de)弘(hóng)文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台(tái)医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱知县立(lì)医(yī)学校（现名古屋(wū)大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月前，升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他(tā)建立了(le)深厚(hòu)的(de)师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时(shí)的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大(dà)的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写于1926年(nián)10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁迅卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢(xùn)正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御(yù)用(yòng)文人(rén)的迫(pò)害，从(cóng)北京(jīng)南下，来到(dào)厦门(mén)大学(xué)任教，作(zuò)者(zhě)作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野(yě)先生，此文最初发(fā)表于同(tóng)年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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