校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一(yī)定在校园(yuán)内发(fā)生，放学(xué)后同学间的欺负行为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的(de)学生欺负(fù)弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是(shì)单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和(hé)告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受(shòu)害者的(de)身心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易(yì)察觉(jué)的(de)欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表(biǎo)对(duì)受(shòu)害者不利(lì)的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受(shòu)害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察(chá)觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公布(bù)：发生(shēng)校园(yuán)欺凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门(mén)发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须(xū)完成调(diào)查，而在此(cǐ)次北京市各区(qū)公布的实(shí)施方案中，除(chú)了对调查(chá)时(shí)间有要(yào)求外，对于事件的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格(gé)的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明(míng)确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要(yào)在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严(yán)重学校(xiào)直接与(yǔ)司法部门(mén)对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了(le)要(yào)求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重(zhòng)的，还要(yào)求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司法(fǎ)等部门(mén)进行对(duì)接(jiē)。

校(xiào)园暴力(lì)的(de)表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复(fù)的(de)物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过(guò)他(tā)们(men)嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受害(hài)者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪遇麻烦，或(huò)令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上(shàng)发表具有(yǒu)人身攻击(jī)成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典(diǎn)》第一千(qiān)二(èr)百条

　　限制民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人在学校或(huò)者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教(jiào)育(yù)、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)零一条

　杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪　无民事行为能力(lì)人或(huò)者限制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构以外的第(dì)三人人身损(sǔn)害的，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构承(chéng)担补(bǔ)充责任(rèn)后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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