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  音读训读(dú)的解释是什(shén5k是多少钱,5k是多少钱人民币)么,音读训读的解(jiě)释(shì)是问什么(me)是音(yīn)读?什(shén)么是训读?答(dá)简单(dān)来说,每个(gè)汉字(zì)一般都会有两种读法(fǎ),一种叫做(zuò)“音读(dú)”(音読(dú)み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训(xùn)读(dú)的(de)解释是什么,音读训读的解(jiě)释

  问(wèn)什么(me)是(shì)音读?什么(me)是训读?答(dá)简单来说,每个(gè)汉字(zì)一般都会有两种读法,一种叫做(zuò)“音(yīn)读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿(fǎng)汉字(zì)的读音(yīn),按照这个汉(hàn)字从(cóng)中国传入(rù)日本(běn)的(de)时(shí)候的读(dú)音

  来发音(yīn)。

  根据汉(hàn)字传入的时(shí)代和来源(yuán)地的(de)不同,大(dà)致可(kě)以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是(shì),这些汉字的发音和现(xiàn)代(dài)汉语中同(tóng)一汉字(zì)

  的发音已经有所不同了。

  “音读”的词汇多是汉(hàn)语的固有(yǒu)词汇。

  “训读”是按(àn)照日本固有的语言

  来读这个汉字时的读法。

  “训读”的词(cí)汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。

  有不少汉字具有两

  种以(yǐ)上的(de)“音(yīn)读”音(yīn)和“训(xùn)读(dú)”音。

  例音读(dú):青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和音(yīn)读(dú)是什么意思?

  训读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是日文所用(yòng)汉(hàn)字的(de)一种发音方式,是(shì)使(shǐ)用该(gāi)等(děng)汉字之日本固有同义语汇(huì)的(de)读音。

  所以训读(dú)只借用汉字的形(xíng)和义,不采(cǎi)用汉语的音(yīn)。

  音读(音(yīn)読み/おんよみ)即汉字在(zài)日语中按(àn)照日(rì)语对汉语的译音读出来(lái),叫音读(dú)同一个汉字在(zài)日语中可能(néng)有不止一种读(dú)法(fǎ),是(shì)由(yóu)于(yú)其在(zài)不同时(shí)期(南北朝、隋(s5k是多少钱,5k是多少钱人民币uí)唐、宋等(děng))吸(xī)收了当时汉字的发音。

  每个汉(hàn)字(zì)一般都会(huì)有(yǒu)两种读(dú)法,一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫(jiào)做“训(xùn)读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少汉字具(jù)有两种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训读”音。

  日语和(hé)韩语(yǔ)中的训读

  1、日语

  在日语里,训读(dú)(训読)是(shì)以日语固有(yǒu)的发(fā)音来读(dú)出汉字,与(yǔ)该汉字本(běn)身的好耐字(zì)音(吴音、汉(hàn)音(yīn)、唐(táng)音等)有很大的不(bù)同。

  例:“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有(yǒu)之说法(fǎ),与(yǔ)字音“きん”(kin)并无(wú)关联(lián)。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语(yǔ)不存在训读”。

  但(dàn)近代以前曾有乡札(zhá)、吏读、口诀(jué)等(děng)类似日本万叶假名(míng)的标(biāo)记法存在(zài),充分(fēn)利用这(zhè)些(xiē)汉字的训读。

  使用(yòng)类似(shì)于和(hé)训(日本的训(xùn)读(dú))的韩训。

  对某些(xiē)的汉(hàn)字,这意(yì)味(wèi)着相关“汉语传入以前(qián)的朝(cháo)鲜的孝(xiào)哪固有语”的(de)韩训。

  现如今除了在语言学与语源论(lùn)等进行讨论以外,日常言语(yǔ)已经不再使用。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为例(lì)外存在(zài)的训读。

  “串(chuàn)”读(dú)作“”的情况(kuàng)下意思为“海角”,“钊”读作“”的情况下(xià)意思为“生铁(tiě)”,“串”“钊”并不(bù)使用(yòng)本(běn)来的意思,这类的韩(hán)语类(lèi)似于(yú)日(rì)文(wén)的“国训”。

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