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  带符号搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运算(suàn)(只有乘除或只有(yǒu)加减运算(suàn))又没有括(kuò)号时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时(shí),括号前(qián)是(shì)加号,括号里不变号,括号前是减号,括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

  一位数(shù)中(zhōng),那两(liǎng)个(gè)数相(xiāng)加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和(hé)5。

  这五对数两(liǎng)两相(xiāng)加等(děng)于10,我(wǒ)们(men)把(bǎ)他们叫做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加法学(xué)会(huì)了,现在我们来看一下减法吧~

  计(jì)算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是(shì)一个两位数。

  十(shí)位(wèi)上的1代表1个10,个位上的(de)5代表1个(gè)5。

  所以,可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减(jiǎn),5-3=2,10没功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思有动,用2+10就是结果。

三(sān)年级数学快速口算方法

  只要熟练(liàn)掌握计算(suàn)法则和运算顺序,根据题(tí)目本身的特(tè)点,使贺咐埋(mái)用合(hé)理、灵(líng)活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算(suàn)得又(yòu)快又(yòu)准确。

  先为大家(jiā)介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算(suàn))又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在(zài)加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前是加号,括(kuò)号(hào)里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号(hào)前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去括号时(shí),括号前是加(jiā)号,去掉括号不变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里(lǐ)的加,现在要变为(wèi)减(jiǎn);原来是减,现在(zài)就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号(hào)时,括号前是乘号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括号前是除号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(原来括号里(lǐ)的乘,现在(zài)就要变为除(chú);原来是(shì)除(chú),现在(zài)就要(yào)变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分(fēn)配(pèi)律法

  分(fēn)配法

  括号里是(shì)加(jiā)或减运算,与另(lìng)一(yī)个数相乘,注(zhù)意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因(yīn)式(shì)法

  注(zhù)意相(xiāng)同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看(kàn)到名字(zì),就知道(dào)这个方(fāng)法(fǎ)的含义(yì)。

  用此方法时,需(xū)要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借(jiè)有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分法就是为(wèi)了方便(biàn)计算,把一(yī)个(gè)数拆成几个数。

  这需要掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要注(zhù)意不(bù)要改变数的(de)大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速算方法,需(xū)要通过(guò)持之(zhī)以恒的练习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论(lùn)平(píng)时做作业还是考试都能游(yóu)刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽(chōu)出(chū)5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子快速(sù)、准确口算(suàn)的能力。

  在练习过程中,也要(yào)记录好用时,做(zuò)完后马(mǎ)上(shàng)核对(duì)正误(wù),并(bìng)分析做错的原因(yīn)。

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