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相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例现代教(jiào)育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评(píng)价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进行比较，以判断该群体中(zhōng)每(měi)一成(chéng)员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对(duì)象(xiàng)的集合之外确定一个(gè)标(biāo)准，评价时把评价对(duì)象(xiàng)与(yǔ)客观标准(zhǔn)进行比较，确(què)定(dìng)评价对象达(dá)到目标基准绝对位置(zhì)的评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价(jià)：利用(yòng)相对评价可以了解学生之间的差异，便(biàn)于(yú)比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比(bǐ)较客观，如果评价(jià)是准确的(de)，那么评价之后，每个被评价者都可以明确自(zì)己与(yǔ)客观标准(zhǔn)的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时(shí)，运(yùn)用绝对评(píng)价法，可直接鉴别(bié)各教(jiào)育目(mù)标完成情(qíng)况，明确(què)今后(hòu)工作的重点(diǎn)。

相对性(xìng)评价和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对(duì)性评价的(de)区(qū)别：定亩带义(yì)不(bù)同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对(duì)性评价又称目(mù)标参照性评价，是用目(mù)标(biāo)参照性(xìng)测验对学(xué)生成绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性(xìng)评(píng)价，是用常模(原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕mó)参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评价(jià)依据教学目(mù)标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学(xué)生是否达到了教学目标的要(yào)求。

　　而相对(duì)性评价依(yī)据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或(huò)常模(mó)中(zhōng)所处做唯的位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是(shì)一种(zhǒng)外(wài)部评价，注重的(de)是目标达成与否(fǒu)，不考虑个体的相对位置。

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