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文章目(mù)录：

• 1、适合小学(xué)生做的小实验
• 2、小学生(shēng)适合做的(de)实验
• 3、适(shì)合(hé)小学生做的实(shí)验有什么?
• 4、适合(hé)小学(xué)生做的科学实验
• 5、适合小学生(shēng)做的实(shí)验(yàn)
• 6、适合小学(xué)生的小实(shí)验

适合小学(xué)生做的小实验

1、以下是一些(xiē)适合小(xiǎo)学生(shēng)做的科学实验：水和油分离实验：将一些糖和盐加入水(shuǐ)中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解(jiě)在水(shuǐ)中(zhōng)。然后(hòu)将一(yī)定量的食(shí)用油倒入(rù)混合物中，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可以看(kàn)到(dào)油(yóu)浮(fú)在水上，说明油和水(shuǐ)是不相融的。

2、实(shí)验一(yī)：弹跳的泡泡(pào) 实验(yàn)材料：水、洗洁精、胶水、吸管(guǎn)、手套。实验(yàn)步骤： 将水(shuǐ)和洗洁精(jīng)按照3：1的比例配制成(chéng)混合溶液，用吸(xī)管蘸取溶液，即(jí)可吹(chuī)出泡泡，但泡泡较易破(pò)。

3、能量转化(huà)实验：通过使用(yòng)吸管和气(qì)球，将气球内的空气(qì)能量转化为动能，让纸(zhǐ)杯或洋娃娃等物(wù)品运(yùn)动。成因实验：制作(zuò)石膏雕塑，观(guān)察石膏中水分(fēn)的挥发过程，了解石膏硬化的成(chéng)因。

4、适合小学生做的实验(yàn)，内容如下：发德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷疯的气球：把(bǎ)气球的吹气口(kǒu)稍稍撑开，把乒乓球塞进里(lǐ)面。把气球吹(chuī)起(qǐ)来(lái)，打(dǎ)结(jié)系好。

5、小学生适合做的实验有：爱变色(sè)的紫(zǐ)甘蓝、漂浮的硬币、彩虹桥等。爱变色的紫(zǐ)甘蓝。实验材料(liào)：紫甘蓝、水、小苏打、白醋 实(shí)验步骤：将紫甘蓝(lán)榨汁后(hòu)倒入杯中备(bèi)用(yòng)。

6、小学(xué)生可以做的实验有鸡蛋遇醋(cù)、人工降(jiàng)雨、摩擦生热、水中点灯、漂浮的硬(yìng)币等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和(hé)醋。做(zuò)法是把鸡蛋放(fàng)到醋里，过一两个小时(shí)后(hòu)再把原来(lái)的醋倒(dào)掉(diào)，换(huàn)上(shàng)新醋，如此反复几次。

小(xiǎo)学生(shēng)适合(hé)做的实验(yàn)

以下(xià)是一(yī)些适合小学(xué)生做的科学(xué)实验：水(shuǐ)和油(yóu)分离(lí)实验：将一些糖和盐加(jiā)入水(shuǐ)中，搅拌后(hòu)会(huì)发现糖(táng)和(hé)盐(yán)逐(zhú)渐溶解在水中。然后将(jiāng)一定(dìng)量的食用(yòng)油倒入混合物中(zhōng)，再搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到(dào)油浮在水上(shàng)，说明油和水是不相融的。

实(shí)验二：瓶子赛跑(pǎo)。准备同等大小、重量相等的瓶子两个、沙(shā)子、水、长方(fāng)形木板一块、两本厚书。

人工降(jiàng)雨实验 所谓(wèi)的(de)人工降(jiàng)雨(yǔ)实验，就是在不断(duàn)沸腾的(de)热(rè)水壶上方放一个盛满(mǎn)冰块(kuài)的(de)碗(wǎn)。冷热交锋之下，水蒸气会快速凝(níng)结成(chéng)小(xiǎo)水滴滴落，形成人(rén)工(gōng)降(jiàng)雨(yǔ)。

适(shì)合小学生的(de)的科学实(shí)验如下：水染色：将水加(jiā)入一个杯子中，滴(dī)入不同(tóng)颜色的食(shí)用染料，观察(chá)颜色混合(hé)的结果。植物生长实(shí)验：将豆(dòu)子或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中，放在明(míng)亮的地方观察发芽和成(chéng)长的过程。

适合小学生做的实验有什(shén)么?

小(xiǎo)学生可进行一些简单的实验，如(rú)下(xià)：水(shuǐ)和油(yóu)的(de)密度实验：将同样(yàng)大小的水和油倒入一个容器中(zhōng)，观(guān)察它(tā)们的分层情况。物(wù)体重量(liàng)测量实验：使用秤或天平来测量不同物体(tǐ)的重量。

以(yǐ)下是(shì)一(yī)些(xiē)适合小学生(shēng)做的科学实验：水和(hé)油(yóu)分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水中(zhōng)。然后将一定量的食用油(yóu)倒入混合物(wù)中(zhōng)，再搅拌，可以看到(dào)油浮在(zài)水上(shàng)，说明油(yóu)和水(shuǐ)是(shì)不(bù)相融的(de)。

实验二：颜色变变变。实(shí)验材料：紫甘蓝、热水、杯(bēi)子若(ruò)干、白糖、柠檬、小苏(sū)打(dǎ)、碱面、白醋。实验步(bù)骤： 紫(zǐ)甘蓝切丝或切片(piàn)，放(fàng)入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留(liú)下(xià)水，将紫甘(gān)蓝滤去德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷。

适合小学生的的科学实验(yàn)如下：水染(rǎn)色：将水加入一个杯子中(zhōng)，滴入不同颜色的食用染(rǎn)料，观察颜色混合的结果。植(zhí)物生长实验(yàn)：将豆子(zi)或油菜籽放在湿纸巾(jīn)中，放在明亮的(de)地方观察发芽和成长的(de)过程。

适合小学生做的实验，内(nèi)容如下：发疯的气球(qiú)：把气(qì)球的吹(chuī)气(qì)口(kǒu)稍(shāo)稍撑开，把乒乓球塞进里面。德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷把(bǎ)气球吹起来，打结系好。

适合小(xiǎo)学生做的(de)科学(xué)实验(yàn)

磁(cí)铁实验(yàn)：小学(xué)生可以使(shǐ)用磁铁将(jiāng)小物件吸附在一起，然后可以(yǐ)观察磁铁的吸附力。通过这个实验，小学生可以学习磁铁的(de)性质(zhì)和(hé)吸附力的概(gài)念。 水溶(róng)液(yè)实验：小(xiǎo)学(xué)生可(kě)以(yǐ)将不同的物质放入水中，观察其是(shì)否溶解。

实验一漂亮的彩虹雨实验材(cái)料：透明(míng)玻璃杯1个、小杯子(zi)4个、剃须(xū)泡沫(mò)、食用色素4瓶、滴(dī)管（勺子或注射器(qì)均可替(tì)代）、水实验步(bù)骤： 稀释食用色素。小杯子(zi)中装(zhuāng)少(shǎo)量(liàng)清水，让孩子往(wǎng)杯里(lǐ)滴入(rù)食(shí)用(yòng)色素，搅(jiǎo)拌均匀。

水染色(sè)：将水加入一个杯子中，滴入(rù)不同颜色的食用染料，观察颜(yán)色(sè)混(hùn)合的结果。植物生长实验：将(jiāng)豆子或油(yóu)菜籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放在(zài)明(míng)亮的地方(fāng)观(guān)察发芽和(hé)成长的过(guò)程。

适(shì)合小学生做的实(shí)验

1、实(shí)验(yàn)二：瓶子赛跑(pǎo)。准备(bèi)同等大小、重量(liàng)相等(děng)的瓶(píng)子两个、沙子、水、长(zhǎng)方(fāng)形木板(bǎn)一块(kuài)、两本厚(hòu)书。

2、以下是一些适合小学生做(zuò)的科学实验：水(shuǐ)和油分离(lí)实验：将一些糖和(hé)盐加入水中，搅拌(bàn)后会发(fā)现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然后将一定(dìng)量的食用油(yóu)倒入(rù)混合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油(yóu)浮在(zài)水上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

3、人工降雨实验 所谓的人工降雨实验(yàn)，就是在不断沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块的碗(wǎn)。冷(lěng)热交锋之下，水蒸气会快(kuài)速凝结成小水滴(dī)滴落(luò)，形成人(rén)工降雨。

适合小学生的小实验

1、以下(xià)是一些适合小学(xué)生做的科学实验(yàn)：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖和(hé)盐加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌后会(huì)发现糖(táng)和盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在(zài)水中(zhōng)。然后将(jiāng)一定量(liàng)的食用油倒入混合物中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌，可以看(kàn)到(dào)油浮在水(shuǐ)上，说(shuō)明油(yóu)和水是不相融的。

2、小学(xué)生(shēng)可进行一些简单的实验，如(rú)下(xià)：水和油的密度实验：将同样大小(xiǎo)的水和油倒入一个容器中(zhōng)，观察它们的分层情(qíng)况。物(wù)体重(zhòng)量测量实验：使(shǐ)用(yòng)秤或天(tiān)平来测量不同(tóng)物(wù)体的重(zhòng)量。

3、、风(fēng)速测量实(shí)验：制作(zuò)一个小风车，用它来(lái)测(cè)量不同风速下转速的变化。1气体(tǐ)扩散(sàn)实验：将小盐粒(lì)或(huò)香料放入杯子中，观察(chá)它们随(suí)着(zhe)时间(jiān)的推移，扩(kuò)散到杯子中的情况。

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