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  12月(yuè)4~6号,继续教育学院(yuàn)院长(zhǎng)叶勇一行赴成都多所高校调研(yán)学习(xí)。

  调研组检(jiǎn)查了四(sì)川交通职业(yè)技术学(xué)院、四(sì)川交通运输学校2个函授(shòu)教学点(diǎn)的面(miàn)授工作,并调研(yán)学习了(le)函授点所(suǒ)在学校和成(chéng)都中医药(yào)大(dà)学继(jì)续教育工作的(de)成功经验。

  四(sì)川(chuān)交通职业技术学院是(shì)全国高职院校(xiào)前50强、四川省前(qián)三(sān)强,具有(yǒu)极(jí)强(qiáng)的行(xíng)司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文业特(tè)色(sè)与办学实(shí)力,也是我(wǒ)校最早一(yī)批(pī)校外成人(rén)教育函授站(zhàn)。

  四川省交通运输职业学校是我校在四川设立(lì)的(de)两个函授站之(zhī)一,10多年来,一直与我(wǒ)校合作开展成人学历教育(yù)专科层(céng)次的(de)人(rén)才培(péi)养。

  在两所合作院校,大(dà)家(jiā)就学历继续教(jiào)育(yù)的教学模(mó)式、教学管理改(gǎi)革进行了深入探讨,共同分析了当前学历和非学历继(jì)续(xù)教育所面临的问题,讨论了继续教育未(wèi)来(lái)的发展方向,并就如何拓展非学(xué)历培训的(de)市场、提高培训(xùn)质量(liàng)、资源共(gòng)享等方面(miàn)达(dá)成了合作意向。

  在成都(dōu)中(zhōng)医药大学,调研组(zǔ)一行了(le)解了该(gāi)校(xiào)如(rú)何发挥全国双(shuāng)一流学校学(xué)科专业优势,通过设置(zhì)中医(yī)学、护理学、营养食(shí)品与健康等专业性极强(qiáng)的专业,通过(guò)在(zài)全省(shěng)各地市(shì)州全覆(fù)盖设立函授点(diǎn),通过先进的教学(xué)管理模式(shì)、教(jiào)学(xué)质(zhì)量保障(zhàng)措施,拓展学历继续教(jiào)育市场,确保近三年录取规模近万人的有效做法。

  交流中,双(shuāng)方(fāng)还共同分析了学历和非(fēi)学(xué)历继续教育面临的(de)生源下降、培训市场竞争日趋激烈(liè)等(děng)新的发展形势,讨论了继续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医科(kē)”建设,如何准确定(dìng)位和未(wèi)来发展思路(lù)等问题。

重(zhòng)庆交通大学继(jì)续教(jiào)育学(xué)院的介(jiè)绍

  继续教育(yù)学院是重庆交通大学负责学历教育与非学(xué)历教育管理(lǐ)的(de)二级(jí)教学机构。

  学(xué)院(yuàn)有在岗教(jiào)职兆唤(huàn)工(gōng)59人,有(yǒu)中(zhōng)级以上专业技术职(zhí)务人员38人,其中副高级以昌如司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文上职称12人(rén),具有(yǒu)较(jiào)强的师资力量。

  学(xué)院已拥有函授、自(zì)考、成人(rén)脱(tuō)产和岗位培(péi)训等多种办学(xué)形式(shì)。

  其中,继续教(jiào)育中(zhōng)的学历教育分(fēn)布(bù)15个省、市;各(gè)类各(gè)族迅凯(kǎi)层次专业方(fāng)向50多(duō)个;岗位培(péi)训拥有全国(guó)20多(duō)个省、市的办学网点。

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