张雪(xuě)峰是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将(jiāng)自(zì)己的(de)业务范围(wéi)进一步扩大，进(jìn)军高考粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思志愿的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在(zài)网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的(de)优(yōu)势(shì)以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言(yán)论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频(pín)当中直(zhí)截了当的(de)称，如果我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非要报(bào)考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的(de)教授发文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络(luò)讨论(lùn)后，权威(wēi)部(bù)门教育部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿(yuàn)填报(bào)高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

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张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高(gāo)达(dá)几(jǐ)万元(yuán)。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪(xuě)峰的业(yè)务雪(xuě)上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国(guó)教育报在(zài)2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而忽视了(le)学(xué)生的个(gè)人兴(xīng)趣，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他也(yě)害(hài)怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之(zhī)下，他(tā)明(míng)显收敛了个(gè)人(rén)高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续(xù)，都将是未知数(shù)。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的(de)言(yán)论(lùn)确(què)实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师只是从生(shēng)存角度(dù)给学生更多的参考和意见，他的言(yán)论可能存在争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家(jiā)长和学生打开了思路(lù)，这不就(jiù)是(shì)我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高(gāo)度上(shàng)会(huì)说，要让(ràng)学(xué)生按(àn)照自我的(de)兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一(yī)句话去告诉学生，而不结(jié)合(hé)学生(shēng)的自身实际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言(yán)论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很(hěn)大程度上停(tíng)留在(zài)书本知识，他的思想层(céng)级和(hé)社会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱(tuō)节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不(bù)一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求(qiú)的真正(zhèng)兴(xīng)趣(qù)，或者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴(xīng)趣是你做了(le)这(zhè)件事，发现了这件事存(cún)在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然要去完成(chéng)，要(yào)去做(zuò)，这才(cái)是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而(ér)不是(shì)从来没有(yǒu)干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正做这件事(shì)的(de)时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正(zhèng)对学(xué)生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的(de)东西是来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度(dù)的(de)原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳(wěn)。

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