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做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

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  “夏虫(chóng)不(bù)可(kě)语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语道”意思是不要跟夏天的虫子谈冰,它不懂;

  不要跟井(jǐng)底之(zhī)蛙谈大海,它(tā)没见过不(bù)懂;

  不(bù)要跟(gēn)凡夫谈高深(shēn)的道的学问(wèn),他不懂(dǒng)。

  和(hé)层次不同、位置不同的人相处,最好的方式莫(mò)过于不争辩、不解释,做好自己即可。

  出自《庄子集释》卷六下《庄(zhuāng)子·外篇·秋水》。

  原(yuán)文节选:

  秋水时(shí)至,百川灌河。

  泾流之大,两涘渚崖(yá)之间,不辩牛(niú)马。

  于是焉,河伯欣然自(zì)喜,以天(tiān)下(xià)之美(měi)为尽在(zài)己。

  顺流而东行,至于北海。

  东面而视,不见(jiàn)水端(duān)。

  于是焉,河伯(bó)始旋其面目(mù),望洋向若而叹曰:“野(yě)语有之曰(yuē):‘闻(wén)道百,以为(wèi)莫己若’者,我(wǒ)之谓也。

  且夫我尝闻少仲尼之闻,而(ér)轻(qīng)伯夷之义(yì)者,始吾弗信(xìn),今吾睹子之难穷也,吾非至于(yú)子之(zhī)门,则(zé)殆矣,吾长见笑于大方(fāng)之家。

  ”

  北海若曰:“井蛙不(bù)可以语(yǔ)于海者(zhě),拘于虚也(yě);

  夏虫不可(kě)以语(yǔ)于冰者,笃于时也;

  曲(qū)士不可以语于道者,束于教也。

  今尔出于崖涘,观于大(dà)海,乃知尔(ěr)丑,尔将可与(yǔ)语大(dà)理(lǐ)矣。

  天下之水,莫大于(yú)海。

  万川归之,不知何时止而(ér)不盈;

  尾闾泄之(zhī),不(bù)知何时(shí)已而不虚;

  春秋不变,水旱不(bù)知。

  此(cǐ)其(qí)过江河(hé)之流,不(bù)可为量数(shù)。

  而(ér)吾未尝以此自多者(zhě),自(zì)以比形于天(tiān)地,而受气于阴阳,吾在于天地之间,犹小石小木(mù)之在(zài)大山。

  方存乎见少,又奚以(yǐ)自多!计四海之在天(tiān)地之间也,不(bù)似礨(lěi)空(kōng)之在(zài)大泽乎(hū)?计中国(guó)之在(zài)海内不似稊米(mǐ)之在大仓乎?号物之数(shù)谓之万,人处一焉;

  人卒九(jiǔ)州,谷食之(zhī)所生(shēng),舟车之所通(tōng),人处一焉。

  此其比万物也,不似豪末(mò)之(zhī)在于(yú)马体乎?五帝之所连,三王之所争,仁人之(zhī)所忧,任士之所劳,尽此(cǐ)矣(yǐ)!伯夷(yí)辞之以(yǐ)为名,仲尼语之以为博。

  此(cǐ)其自多(duō)也,不似尔(ěr)向(xiàng)之自多于水乎?”

  译文:

  秋天的水按时到了,各条河(hé)都注入黄河(hé),黄(huáng)河(hé)的(de)水径直涌流而浩大(dà),从河(hé)的两(liǎng)岸(àn)到河中的小洲(zhōu)之间,连牛马这样的(de)大动物都分(fēn)辨不清(qīng)。

  在这种情况下,河伯(bó)非常高兴,沾(zhān)沾(zhān)自(zì)喜(xǐ),认为天(tiān)下的美(měi)好之处都在(zài)自(zì)己一边了。

  河(hé)伯顺(shùn)着水(shuǐ)流向东行,到了北(běi)海(hǎi),向东(dōng)面看,看(kàn)不见水边。

  于是河伯就转过他的脸,抬头看(kàn)着(zhe)海(hǎi),对海若叹(tàn)息说:“俗语(yǔ)有这样的话(huà):‘懂得了一些道理,就认为谁也比不上自己’,这样的人,说的(de)就(jiù)是我。

  我曾经听说有认为孔子的知识少、伯夷的仁义轻的人,一(yī)开头我不相信(xìn);

  如今(jīn)我看(kàn)到你的涵量(liàng)是(shì)如此难(nán)于(yú)穷尽,我不是到你的门(mén)下请教,就非常危险了。

  我就会长时间地被真正的大名家耻(chǐ)笑了。

  ”

  北海若(ruò)说:“井里(lǐ)的青蛙不能和它谈(tán)论大(dà)海,因为它受所住地方的限制(zhì);

  夏天的虫子不能和它谈论冰,因(yīn)为它受时(shí)节的限制;

  不能和见识浅陋的(de)人(rén)谈论大道理,因(yīn)为他被(bèi)自己所受(shòu)的教育给限制住了。

  如今你从海边往外看,观(guān)览大海,就(jiù)知道(dào)了你自己的浅薄,这样我就(jiù)可(kě)以(yǐ)和你谈论(lùn)大道(dào)理了。

  天下做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪的水,没有大过海的,所有的河流都归向这里,不知道什么时候才(cái)会停息(xī),海(hǎi)水却(què)不见增多(duō)满溢;

  尾闾将海水泄漏出去(qù),不知道什么时候才停止,海水却不见(jiàn)减少枯竭;

  无(wú)论春天(tiān)还是秋天,大(dà)海都不(bù)起变化;

  无论水涝还是(shì)干旱,大海(hǎi)都不(bù)受什么影(yǐng)响(xiǎng)。

  它(tā)的(de)蓄水(shuǐ)量超过(guò)江(jiāng)河,简直不是用一般数(shù)字所能(néng)计算的。

  但(dàn)我却从来(lái)没有(yǒu)因(yīn)为这个自满,因为(wèi)我自(zì)知是自然的产物,由天地(dì)赋予我形貌(mào),并且禀受(shòu)到阴阳(yáng)之气,我在天(tiān)地之间,就(jiù)跟(gēn)小石块、小树木在大山(shān)里一样。

  我(wǒ)正以为(wèi)自己(jǐ)所见太少(shǎo),又哪里敢自以为多而骄(jiāo)傲呢?算起来四(sì)海存在于天(tiān)地之间,不就(jiù)像小(xiǎo)蚂蚁(yǐ)穴存在于旷野之(zhī)中(zhōng)吗?算起来(lái)中国存在于海内,不(bù)就像一颗小(xiǎo)米粒(lì)存在于大谷仓中吗?世人每(měi)用“万物”的说法来(lái)称事物数量(liàng)之(zhī)多;

  而人类不过只是万物中的一(yī)种罢了。

  九州之内,人们都(dōu)是靠(kào)着谷(gǔ)食生存、乘(chéng)舟车(chē)来(lái)往,熙熙攘(rǎng)攘(rǎng),作(zuò)为每一个人来说,只是所有的人之中(zhōng)的一分子而已(yǐ)。

  个人与(yǔ)万(wàn)物相比,不就(jiù)像马身上的一根毫(háo)毛吗?五帝所禅让的(de),三王所争夺(duó)的,仁(rén)人所忧虑的,仕士所(suǒ)操劳的,也不过(guò)是像一根毫毛罢了!伯(bó)夷以让天(tiān)下求取名声(shēng),孔子(zi)以能谈天下事被人视为博(bó)学。

  他们(men)因此(cǐ)感到(dào)自(zì)满,不就跟你原来看到河水(shuǐ)上涨而(ér)自(zì)满一样吗?”

  注释:

  ①拘:受拘(jū)束,受局限(xiàn)。

  ②虚:同墟(xū),狭小的居(jū)处。

  ③笃:固,局限。

  ④时:时(shí)令(lìng)。

  ⑤曲士:乡曲之士,指见识(shí)浅陋之人。

  ⑥束于(yú)教也:受所受教(jiào)育。

  启示:

  告诉我们人与人(rén)之间在认知层面存在差异(yì)是(shì)正常(cháng)的一件事(shì)情(qíng),因为每(měi)个(gè)人生长(zhǎng)环境,每天待(dài)人接物之所见所闻可以(yǐ)是天(tiān)壤之别,受(shòu)到时间(jiān)和空间的限制(zhì),人的观念不同很(hěn)正常。

  这种“不(bù)同”是每个(gè)人之人生自(zì)然而然的(de)演变结果。

  就像我(wǒ)们无法强求每(měi)个人的人生轨迹一致,我们(men)亦无法(fǎ)强求观念一致。

  强求观念一致必然违背“自然”,会得不(bù)偿(cháng)失。

夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不(bù)可语道(dào)是(shì)什么意思(sī)?

  井蛙不可语海,夏虫不(bù)可语(yǔ)冰(bīng)的意思是:我们不能和一生生活在井(jǐng)底的青蛙来(lái)谈(tán)论大海的(de)惊涛骇浪,因(yīn)为青蛙理解不了。

  我们(men)也不能(néng)和(hé)在(zài)夏天(tiān)生(shēng)又(yòu)在(zài)夏天死的做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪虫子(zi)描述冬天的冰雪,因为时间限(xiàn)制(zhì),夏虫体会不到冰(bīng)的模样。

  表(biǎo)面看是嘲讽意味(wèi),其实揭示(shì)了一个道理:即因为时间和空间等方面的原因,人在认知(zhī)上(shàng)存在差(chà)距属于正常。

  井蛙不可语海(hǎi),夏虫不可语冰(bīng)的意(yì)思“井蛙(wā)不可语(yǔ)海,夏虫(chóng)不可语冰”这句话出自《庄(zhuāng)子》,要说(shuō)“井蛙(wā)不可语海,夏(xià)虫(chóng)不(bù)可语冰”这句话的(de)理(lǐ)解难(nán)点,就在于可能觉(jué)得这句话的情(qíng)感颇(pǒ)具(jù)贬义。

  因为这(zhè)句话(huà)的直接翻译(yì)就是,我们不能(néng)和一生生活在井底的青蛙(wā)来谈论大海(hǎi)的惊涛骇浪,因为青(qīng)蛙理解不了;我们也不能和(hé)“在(zài)夏(xià)天生又在夏天死(sǐ)”的虫子描述冬(dōng)天的冰雪,因为时间限制,夏(xià)虫体(tǐ)会(huì)不到(dào)冰的模(mó)样。

  基于这句(jù)话(huà)的字面意思(sī),我们可(kě)能会觉得,庄子(zi)这句话是在讽(fěng)刺人之孤(gū)陋寡闻,而井底(dǐ)之蛙一词确实在后世颇具贬(biǎn)义。

  但是,从《庄子(zi)》这本书(shū)中,我们能看(kàn)出(chū)庄子(zi)的蠢穗(suì)源态度(dù)。

  庄子反对区分,那么(me)庄子更加反对去进(jìn)行优胜略汰(tài)的(de)区分(fēn),不分优劣,又何来讽(fěng)刺一说?庄子在这(zhè)里只不过(guò)揭(jiē)示了一(yī)个道(dào)理罢(bà)了:即(jí)因为时间(jiān)和(hé)空间等方面的(de)原因,人在(zài)认知(zhī)上存在差(chà)距属(shǔ)于正常(cháng)。

  我(wǒ)们(men)通读《庄子》一书(shū),然(rán)后综合(hé)对应道(dào)家思(sī)想的特(tè)色,会发现道家思想最突出的(de)特色(sè)之(zhī)一就(jiù)是反对强求。

  从反(fǎn)对强求这(zhè)一点出(chū)发,我们就能体会(huì)“井蛙不(bù)可(kě)语海,夏虫不可语冰”这句(jù)话(huà)的深(shēn)刻含义了。

  庄子(zi)用“不知(zhī)海”的井底蛙和“不知(zhī)冰”的夏虫告诉我们,人与人(rén)之间在认知层面存在(zài)差异是正常的一件(jiàn)事情,因(yīn)为(wèi)每个人生(shēng)族轮长环境,每天待人接物之所见所(suǒ)闻(wén)可(kě)以是天壤(rǎng)之别,受到时间和空间的限制,人(rén)的观念不同很正常。

  这种“不同”是每个人之人生(shēng)自然而然的演变结果。

  就像(xiàng)带态(tài)我们(men)无法强求每个(gè)人的人生轨迹一致(zhì),我们亦无(wú)法强求观念一致。

  强求观念一致必然(rán)违背“自然”,会(huì)得不偿(cháng)失。

  所以,我们可以(yǐ)简单概述,庄子之“井蛙不(bù)可语(yǔ)海,夏虫不可做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪语冰”这句话是(shì)在告诉(sù)我们,每个(gè)人因为(wèi)自(zì)己生命里独(dú)特(tè)的(de)时间(jiān)和空间(jiān),每个人的思想都各具特(tè)色,这种特色也意味着差距。

  人和人的思(sī)想层面和人生(shēng)境界因为(wèi)各自生活(huó)经验上(shàng)时间和空间的差(chà)距,继而(ér)出(chū)现不一致,这种不一致(zhì)是生命发(fā)展的(de)必然结果。

  因此,当一个人(rén)处在(zài)不如意的境(jìng)遇(yù)之中时(shí),就不要(yào)过度要求自己和别人享受同样的待遇。

  而(ér)同时,当我们(men)身处优越的处境(jìng)时,也(yě)不(bù)要以肤浅的眼光(guāng),用相同的标准去要(yào)求(qiú)他(tā)人以(yǐ)及这个世(shì)界。

  与(yǔ)人(rén)交(jiāo)流要看对(duì)象,更要注意方式方法,从对方(fāng)的生活经验和知识背(bèi)景(jǐng)出发,以对方(fāng)能理解的观念来谈论,否则(zé),肯定是一(yī)方认为自己是对(duì)牛弹(dàn)琴(qín),另一(yī)方则(zé)认为对方"不说人(rén)话"。

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