朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表达了深(shēn)切的怀念(niàn)之(zhī)情的。

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　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙(yá)牙(yá)学语(yǔ)、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追(zh诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的uī)猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树(shù)茂(mào)、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气(qì)的(de)罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的(de)口(kǒu)气猜测(cè)在仙台受优(yōu)待的(de)原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大(dà)而(ér)言之，是为学术，就是(shì)希望新(xīn)的(de)医学传到中(zhōng)国(guó)去(qù)。

　　他(tā)的(de)性格，在我的(de)眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不(bù)过是(shì)作者(zhě)想象中的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨大(dà)的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望(wàng)，便(biàn)连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露(lù)了作者对(duì)辛亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半(bàn)封建社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无法报答(dá)藤(téng)野先生对(duì)自己对(duì)中国人民(mín)的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文章思想的(de)深度。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定(dìng)形式前表示(shì)否定(dìng)，有未尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却还多(duō)，后来(lái)用被盖(gài)了全身(shēn)，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害，还(hái)没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生(shēng)会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有(yǒu)带(dài)走。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的，但在(zài)我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人(rén)们，他们也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的，我的意见(jiàn)却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻求(qiú)救国(guó)救民真理的(de)理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院补习(xí)日(rì)文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)学医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县立(lì)医学(xué)校（现名古屋大(dà)学）的藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的两个月前(qián)，升格(gé)为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖(pōu)学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者，并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他(tā)对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的(de)迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野(yě)先生(shēng)，此文最初发表于同年十二月(yuè)出(chū)版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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