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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不(bù)同年龄(líng)段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关(guān)注的(de)内容都有所(suǒ)不(bù)同，所(suǒ)以晨(chén)谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的(de)特点，因(yīn)人(rén)、因(yīn)时、因事制宜的进行形(xíng)式多样、生动活泼(pō)的(de)交谈(tán)。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同(tóng)点出发(fā)，切入点要小而有(yǒu)趣，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我(wǒ)喜爱(ài)的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱(ài)的(de)，有一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起(qǐ)来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐的(de)国庆”等这(zhè)些话题(tí)又(yòu)是中班幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活习惯(guàn)方(fāng)面(miàn)的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退步了(le)，大部分(fēn)的孩子进食量(liàng)小，而且自己不(bù)主动独立进(jìn)餐，总(zǒng)等(děng)着老(lǎo)师喂(wèi)的(de)现(xiàn)象非常严重。

　　因此，见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语我们利用晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩(hái)子们自己独(dú)立进餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时(shí)间孩子(zi)们早上回(huí)园的情绪稳定多了(le)，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知(zhī)识开拓幼(yòu)儿视(shì)野为主的话题：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天(tiān)性，游戏(xì)是孩子(zi)的最爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会说(shuō)的(de)习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说反(fǎn)词、接词(cí)、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练幼儿(ér)的(de)思维(wéi)能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人物图(tú)片，引导幼儿就这些(xiē)动画片人物(wù)和他们所在的动画(huà)片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说(shuō)自己最喜欢(huān)的动画片是什么(me)，为什么喜欢这个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听(tīng)幼儿的谈话(huà)，慧孙(sūn)禅留(liú)意讲得好的、内容新(xīn)颖(yǐng)的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有障碍的小朋(péng)友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分(fēn)享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有没有值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈(tán)话的(de)方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们都说(shuō)了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老师也和小朋友们(men)分享一下(xià)老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，老师(shī)最喜欢的动画片(piàn)是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多，他们(men)都(dōu)各有(yǒu)特色，其(qí)中老师最喜欢的(de)是孙(sūn)悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后(hòu)再(zà见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语i)组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈。

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