音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业是音乐教育类一般特(tè)指(zhǐ)音乐(lè)教育(yù)专业的(de)。

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音乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设和教育(yù)改革发展需要的(de)具有较好(hǎo)音乐素(sù)养和(hé)教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专(zhuān)业(yè)的院校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河(hé)北(běi)师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等(děng)六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐艺考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一个(gè)是音乐教育类，另一个就(jiù)是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合(hé)、组装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须(xū)能够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行演奏才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏(zòu)出来的音乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音(yīn)响并(bìng)不适(shì)合真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设备(bèi)获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少(shǎo)会包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一(yī)个因素就(jiù)有可能改变(biàn)一首音乐的内容(róng)，明(míng)确这些才(cái)能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式(shì)分析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)主修音(yīn)乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐(lè)专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为(wèi)一(yī)名(míng)私人乐器(qì)教师(shī)或(huò)K-12音(yīn)乐(lè)教(jiào)师，大多数(shù)学校都会(huì)要求(qiú)你有一个(gè)学士学位，而(ér)大(dà)学教师就需(xū)要(yào)硕(shuò)士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己在大(dà)学所在州(zhōu)的认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕(bì)业(yè)于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定(dìng)有资格(gé)在伊(yī)利诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同(tóng)，每个地(dì)区每个学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学(xué)生时间和资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐(lè)器上的(de)技(jì)能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学生(shēng)在入学前(qián)参加试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人(rén)乐器(qì)教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家。

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　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制作(zuò)，电(diàn)子(zi)音乐制(zhì)作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑的产生(shēng)兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最(zuì)热(rè)门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺术的(de)学生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学等(děng)领域的高级(这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊jí)技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实的(de)基(jī)础，通过(guò)与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐(lè)与传统音乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定(dìng)的技能(néng)和自己(jǐ)的风(fēng)格，并(bìng)获得在(zài)不断发(fā)展的(de)音乐产业中工作所需要的(de)一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的很(hěn)多(duō)都是(shì)在唱歌(gē)方面有(yǒu)不错基础的学(xué)生，在(zài)软件的学习(xí)上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的(de)很(hěn)多方面也(yě)是现代流行音乐方面的风格、创(chuàng)作方式等。

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