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说明方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格式(shì)，三年级说(shuō)明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能(néng)预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气(qì)》（根(gēn)据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体(tǐ)有力(lì)地说明了……，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很(hěn)广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的(de)准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故(gù)事使文(wén)章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制造奇(qí)特，人(rén)不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简洁，有力地说明事物的(de)……特征，既增强了说服(fú)力，又增强了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或(huò)不(bù)同(tóng)的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较(jiào)陌(mò)生(shēng)的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事(shì)物和(hé)它比(bǐ)较，使(shǐ)读(dú)者通过(guò)比(bǐ)较(jiào)得(dé)到具体而鲜明(míng)的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在(zài)比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物(wù)进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河(hé)发水时(shí)，来势很猛，以前两岸河堤(dī)常被冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明(míng)对象的特(tè)点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要(yào)说(shuō)明(míng)的(de)事(shì)物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字也(yě)要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确(què)客观地反(fǎn)映(yìng)事实(shí)情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文(wén)的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé)全(quán)桥(qiáo)只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性）

　　5、分(fēn)类别(bié)：

　　说(shuō)明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装(zhuāng)饰的华(huá)丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与(yǔ)文化水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗p>

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和(hé)借喻，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生(shēng)动形(xíng)象详细具(jù)体地说明了……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的(de)母子相抱，有的交头(tóu)接(jiē)耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像(xiàng)注视行人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被(bèi)说明更具体(tǐ)，更形象(xiàng)）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明(míng)的(de)语(yǔ)言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们在阅读时对抽象的(de)字词能(néng)够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安(ān)排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方(fāng)法(fǎ)》（能准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一(yī)个特点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时(shí)对抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创造(zào)性的(de)设计，不但(dàn)节约了石(shí)料，减轻(qīng)了桥身(shēn)的重量，而(ér)且在(zài)河水暴涨的时候(hòu)，还可以增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更(gèng)美(měi)观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白(bái)这(zhè)个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图(tú)表法，来弥补(bǔ)单用文字表达的缺欠，对(duì)某些事物解说(shuō)更(gèng)直接(jiē)、了当。

　　作用：使人(rén)看了一目了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī)，直接地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用(yòng)假设(shè)的想法表示出(chū)将来(lái)会出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的(de)环(huán)境来预(yù)设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我(wǒ)们只有(yǒu)一个(gè)地球，如(rú)果它被破坏了，我(wǒ)们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式(shì)

　　说明(míng)方法(fǎ)及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真(zhēn)切地说(shuō)明(míng)了(le)事物(wù)的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分(fē410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗n)门别类加以说明,使说(shuō)明更(gèng)有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形(xíng)象(xiàng)地说明该事物的××特点(diǎn),增强了(le)文(wén)章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具(jù)体而准确(què)地说明该事物的××特点.使说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被(bèi)说明对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学(xué)的语言对说明的对象（或科学事(shì)理）加以揭(jiē)示(shì),从而更科学(xué)、早陵做更本(běn)质、更概括地(dì)揭(jiē)示事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地(dì)说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引(yǐn)用的(de)方(fāng)法说(shuō)明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明(míng)在(zài)文章(zhāng)开头(tóu),还起到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事物的特征（或事理）加(jiā)以具体的解释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明有以下几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用(yòng)具体的(de)事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引(yǐn)用神话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用是增(zēng)强说明的(de)趣味性.（引用说明(míng)在文章开(kāi)头,还(hái)起到引出说明对(duì)象的作用）。

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