开学报道(dào)还(hái)是报(bào)到,开(kāi)学(xué)报道和开(kāi)学报(bào)到的区别是开(kāi)学是用(yòng)“报到”的(de)。
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开学报道还是报到,开学报(bào)道和开学报到的区别
开学(xué)是用“报到”。因(yīn)为(wèi)“报道”是利用某种(zhǒng)工具(jù)对某事或物进行解(jiě)释说明,使人们清(qīng)晰(xī)了解(jiě)。
“报(bào)到”通常指的是参加会议的人到达会场办理(lǐ)的手续,或者告知自(zì)己到了,因此开学用“报(bào)到”比较合适知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗。
报道和(hé)报到的(de)区别有:意思(sī)不同(tóng)、使用场合不(bù)同、两者词(cí)性不同、近义词不(bù)同。
一(yī)、意思不(bù)同。
1、报(bào)道:用书(shū)面或广播(bō)、电视形式(shì)发表的(de)新闻(wén)稿。
例句(jù):新闻报道(dào)必须真实,不(bù)许有半点虚假。
2、报到:向组(zǔ)织报告自(zì)己已经来到。
例句:新生报到意思(sī)说准备在这个学校上学(xué)的学生来报到了。
二、使用场合不同(tóng)。
1、报道(dào):报(bào)道是向人(rén)群、向(xiàng)社(shè)会通(tōng)报情况,其内容(róng)广泛受体较众,影响较(jiào)大,知晓(xiǎo)率较高。
例句(jù):报刊上常有不明飞行物的报道,我(wǒ)对这件事半信半疑。
2、报到:报到是向某个人或某个单位报告(gào)你已到达指定(dìng)现(xiàn)场,内容(róng)是单一的(de),相(xiāng)对来说,其范围和影(yǐng)响都比较小。
例句:我当初来此报到时,人地生(shēng)疏(shū),形单影只,生活颇感(gǎn)寂寞。
三(sān)、两者词性不同。
1、报道:有多种词性,可以作为动词、名词,适用于不同的语境。
例(lì)句:对社(shè)会上的丑恶现象,新闻报道给予(yǔ)了有力的鞭挞。
2、报到:只作为动词(cí),语境单一。
例句:我来(lái)报到了,贝(bèi)格欠(qiàn)起身子,惟妙惟肖地行举手礼;
难以表现出更加恭敬(jìng)和得意的样子了。
四(sì)、近义(yì)词(cí)不(bù)同。
1、报道:报道的近义词可(kě)以同报(bào)导,均是指对(duì)新闻等(děng)的报告传播。
例句(jù):看(kàn)了一篇新闻报道(dào)后(hòu),脑子里第一反应就是我要听到你的声音,让我知道现在的你安(ān)然无恙(yàng)。
2、报到:而报到没有近义词。
例句:到展览会(huì)参观的人都必须先到(dào)总(zǒng)服务台报(bào)到(dào)知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗。
开学(xué)是报(bào)道还(hái)是报到 二(èr)者的区(qū)别
开学报到。
报道和报到两者意(yì)思(sī)不同、词性不(bù)同(tóng)、近(jìn)义词不同、所用(yòng)对象不同。
是报(bào)道还是报到(dào)的不同(tóng)
1、两者意思不同
报道:利用某(mǒu)种(zhǒng)工具对(duì)某事或物(wù)进行解释说(shuō)明,使人们清楚(chǔ)了解。
报到:通常指的是(shì)参加会(huì)议的人到(dào)达会场办(bàn)理的手(shǒu)续,或者告知自(zì)知道直径怎么求圆的周长公式,直径乘以3.14是周长吗己到了。
2、两者词性不(bù)同
报道有多(duō)种词性(xìng),可以(yǐ)作为动词、名词,适(shì)用于不同的语境。
而报到只作为动词,语境单(dān)一。
3、两者(zhě)近义词不同
报道的近(jìn)义词可以(yǐ)同报导(dǎo),均是指(zhǐ)对新闻等(děng)的报告(gào)传播。
而报到(dào)没(méi)有近义(yì)词。
学(xué)生报到是什么意思
“学(xué)生报到”的意陆喊(hǎn)缺思是学(xué)生去新学校(xiào)办(bàn)的手续,告(gào)知自己到了。
报到(dào),读音bào dào,汉语(yǔ)成语,向组(zǔ)织报告(gào)自己已经来到:新生今(jīn)天开始。
出自(zì)宋 文莹 《玉壶(hú)清话》。
卷六:“旧制(zhì),宰(zǎi)相报(bào)到,未刻方(fāng)出(chū)中书(shū),会早辩岁大(dà)热(rè),特(tè)渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归第,遂(suì)为永(yǒng)制。
”
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了