小学(xué)六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文(wén)章表达的意思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明(míng)方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要(yào)注(zhù)意例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说(shuō)服(fú)力，可(kě)以(yǐ)引用一些文献资(zī)料(liào)、诗(shī)词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等。

　　引资(zī)料(liào)的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象加以比较(jiào)来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具体(tǐ)的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横(héng)比”，也可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的(de)是(shì)，引用(yòng)较多(duō)的(de)数字(zì)，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数字也(yě)要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地(dì)反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīn塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家g)晰地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处(chù)作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地说明了(le)说明对象的(de)特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，使说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字，也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世(shì)界(jiè)上含沙量(liàng)最大(dà)的(de)大塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家河(hé)，其含沙量(liàng)相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物特征的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中华(huá)民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说(shuō)可(kě)以分为两(liǎng)大(dà)类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括(kuò)的(de)说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平行(xíng)四(sì)边(biān)形。

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