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　　初中生(shēng)幽默诵读

　　语文(wén)学习(xí)很重要的一点(diǎn)就(jiù)是(shì)张扬个性。

　　背书，不必总是一本(běn)正经，搞得(dé)挺神(shén)圣，挺严(yán)肃。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题。

　　比如你(nǐ)可以发狠似的，咬(yǎo)牙切(qiè)齿(chǐ)地(dì)去(qù)背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不(bù)成声似的(de)复述(sh迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名ù)。

　　你还可以(yǐ)得(dé)意(yì)洋洋(yáng)，自我炫耀似(shì)的讲给别人听 (当然(rán)那个(gè)人(rén)不一定在你面前(qián));你亦可(kě)神秘兮兮，低声细语(yǔ)地仿(fǎng)佛告诉别人什么秘密似的背(bèi)……你的幽默细胞有多少，方法(fǎ)就有(yǒu)多少。

　　这是比较原始的(de)一种方(fāng)法，但(dàn)却是经(jīng)常用(yòng)的，很(hěn)管(guǎn)用(yòng)的。

　　使用(yòng)此(cǐ)法的前提是默读(dú)理解，先把每一(yī)句(jù)话读懂(dǒng)，领(lǐng)悟整(zhěng)段或整(zhěng)篇的意思，在此基础(chǔ)上则可大(dà)展拳脚(jiǎo)，英雄有用武(wǔ)之地了。

　　否(fǒu)则便成了“小和尚念经”! 在理(lǐ)解的基础上，就(jiù)是有感情地大声朗读(dú)。

　　感情越投入(rù)越好，喜怒哀乐随文字流(liú)转。

　　如(rú)遇对话形式(shì)的，不妨一个人(rén)模(mó)仿不同角色进行对话，或者与父(fù)母、同学分角(jiǎo)色对话，趣(qù)味(wèi)无穷(qióng)。

　　此(cǐ)法的科学依据:第(dì)一，朗读可(kě)以避免默(mò)读(dú)时容易出现的(de)跳行、停顿、重复等错误;第二，读出声(shēng)来，可以震动(dòng)大脑皮层的记忆神经，加快记忆速度(dù);第三(sān)，可(kě)以(yǐ)排除外(wài)界的(de)一(yī)些噪音干扰有助于记(jì)忆准确。

　　第四(sì)，可(kě)以熏陶自己(jǐ)的情感，自我陶醉(zuì)，自我愉(yú)悦(yuè)。

　　心情(qíng)好了，情(qíng)绪高涨了(le)，自(zì)然(rán)事半功(gōng)倍。

　　1.根据人(rén)的遗忘曲线(xiàn)，只(zhǐ)有(yǒu)不断重复背，才(cái)能记得牢。

　　2.听说(shuō)临睡前和早上(shàng)背书(shū)效(xiào)果好，捂住(zhù)耳多读书也可(kě)以记忆得比较深刻。

　　3.可以用列表(biǎo)，对比的方法帮助记忆(yì)。

　　4.实在(zài)记(jì)不(bù)住，可以抄，抄比(bǐ)光背好得多。

　　5.可以将要背(bèi)的东西编号啊(a)，一段一段来，这样会快(kuài)一点(diǎn)的，要是全篇一起反(fǎn)而很慢，另外(wài)可以利用奖励(lì)的办法啊，背好一段就奖(jiǎng)励自己休息一会，或(huò)者吃点(diǎn)什么的，相信(xìn)持之(zhī)以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽(jǐn)量为(wèi)学习(xí)创造愉快的气(qì)氛(fēn)。

　　在(zài)睡(shuì)前醒后或学习前，闭上眼睛想象一下自己能考好，想象(xiàng)自(zì)己在取得良好的成绩(jì)之(zhī)后，父(fù)母(mǔ)高兴、别人(rén)赞扬的情景，想(xiǎng)象为自己而自豪。

　　想象(xiàng)越生(shēng)动具体(tǐ)越好(hǎo)。

快(kuài)速背书(shū)小窍门

　　快(kuài)速背书小窍门(mén)如下：

　　1.在记忆里最好的时(shí)间段(duàn)背诵(sòng)。

　　每个学生(shēng)的具体情(qíng)况不同，有(yǒu)的学生(shēng)早上的记忆力好，有(yǒu)的(de)学生临睡前的记忆力好(hǎo)。

　　学生们(men)可以棚(péng)银根据自(zì)己的实际情况(kuàng)，来选择(zé)适(shì)合自己的(de)背诵时间。

　　这(zhè)个(gè)时间段可能也(yě)不(bù)是特(tè)别固定(dìng)，学生们可以(yǐ)自己感觉并确定。

　　2.根(gēn)据人(rén)的(de)遗忘曲(qū)线(xiàn)，只枯世有不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓住(zhù)关键词进(jìn)行背(bèi)诵，同样(yàng)也可(kě)以起到事(shì)半功倍的作用。

　　比如(rú)在(zài)背诵(sòng)语文课文的时(shí)候，学生可以先记住一些关键(jiàn)没和肢的(de)词(cí)句，再根据这些词句(jù)进(jìn)行(xíng)串(chuàn)联。

　　这样的背(bèi)诵(sòng)方式，不仅能够提高效率，还可以帮助学(xué)生边(biān)理解边(biān)背(bèi)诵，牢(láo)牢掌握住其中的(de)内容，而不是(shì)为了背而背。

　　4.背书的时候，边(biān)用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤(yóu)其是(shì)文科一些段落比(bǐ)较冗长的(de)内容，我们常(cháng)常需要采取分段背诵的方(fāng)式。

　　那么把其中的(de)一些关键信息，比如：时间信息(xī)、逻(luó)辑信息，还有(yǒu)易(yì)错难(nán)记(jì)的知识点(diǎn)，边(biān)读(dú)的时候(hòu)边画下来。

　　就有利于我们通过理解的方(fāng)式(shì)，加速(sù)背(bèi)诵的过程。

　　5.闭(bì)上眼睛(jīng)，回(huí)想关键词。

　　背诵的时候的重(zhòng)点(diǎn)，往往不在于(yú)前面记的过程，而在于后面(miàn)的“回忆”——回忆往往(wǎng)是知识背诵(sòng)的核(hé)心。

　　6.用自己的话，复(fù)述一(yī)遍(biàn)。

　　背诵知识的(de)时候(hòu)，要(yào)尝试不用(yòng)原话，而是(shì)自己(jǐ)的(de)语言，将(jiāng)背(bèi)诵的内容描述(shù)出来。

　　这个过程，既是(shì)检(jiǎn)验你的背诵结果，也是(shì)检(jiǎn)验你是否(fǒu)真正(zhèng)的理解了(le)这迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名一段知识。

　　甚至往往也是你考试的时候，相关知识的你能够写出来的答案。

　　比如，考试(shì)中(zhōng)让你描述背过的古诗里描述的是一段怎样的场(chǎng)景迪丽热巴男朋友，迪丽热巴全名，这个时候往(wǎng)往你就(jiù)能感到得(dé)心应手。

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