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腰围63是多少尺码,腰围63是多大尺码 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗(ma),为什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗,为什么说原生家庭(tíng)可怕

  原生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离(lí)异的。

  原(yuán)生家庭是一个社(shè)会学概念。

  是指(zhǐ)儿女还未(wèi)成(chéng)婚,仍与父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

  新生家庭就是夫妻双方组成的家庭,这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫(fū)妻(qī)双方的父(fù)母。

  我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

  当(dāng)我(wǒ)们(men)的(de)家庭还是原生家庭时,子女应当孝(xiào)敬父母,父母应当(dāng)关心子女(nǚ)的生(shēng)活。

  当我们(men)有了新生家庭后,在这个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一体,应该(gāi)尽量在(zài)精神和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的(de)依赖或影响中走出来,注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一,更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

  人要认(rèn)识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响,才(cái)不致将原生家庭一些(xiē)负(fù)面的(de)元素带到新家庭去。

  原(yuán)生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

  原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子,他们的(de)成长过(guò)程(chéng)就是不一(yī)样,缺少了一份父母(mǔ)的爱,在十几年的(de)成长(zhǎng)中,对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响。

  原(yuán)生家(jiā)庭的孩子,有一股发自内心(xīn)的自信,亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子(zi)心的。

  但离异(yì)家庭的孩子,就不一(yī)样了,不是亲生的父母打不敢打,骂(mà)也(yě)不敢骂(mà),生怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

  那些已经离异过的(de)父母或者孩子,既然已经(jīng)选择,前路漫漫,往(wǎng)事(shì)清零,让新(xīn)的一年里有个好运气,过好(hǎo)自己的每一天。

  从小(xiǎo)缺失的爱(ài),它(tā)不是你犯错的理由,因为没了这些爱,你(nǐ)才要(yào)更(gèng)强大和更努力,让(ràng)自己(jǐ)的(de)以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

  在社会学(xué)的(de)定义上,原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚,仍和父母在一(yī)起生活的(de)家庭。

  一个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭(tíng),对子女的(de)性格塑(sù)造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引(yǐn)导作用;反(fǎn)之,缺(quē)乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭(tíng),对孩子的心理(lǐ),则(zé)会带来(lái)严重的伤(shāng)害。

  奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言(yán):幸福(fú)的人,一生(shēng)都(dōu)被童年治(zhì)愈;不(bù)幸(xìng)的人,一生都在治愈自己的童(tóng)年。

  他这句话,将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì),深(shēn)刻地揭露(lù)了出来。

  一个原生家庭中,父母的(de)漠(mò)视,会对孩子的身心(xīn)成长,造成深深的伤害。

  孩(hái)子在(zài)这样的一(yī)个(gè)家庭(tíng)中长大成人(rén),自我的人生观、价值(zhí)观(guān)以及(jí)世(shì)界(jiè)观(guān),都会受到负面的影响。

  最(zuì)典型(xíng)的一(yī)个表现,就是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交流,疏远了身边人,也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个世界,也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

  尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个孩子(zi),而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子(zi)关系(xì)。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题

  孩子在(zài)混乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大,或有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ),这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为,大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

  因此,在他们(men)成年后,往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处,这很(hěn)容易伤(shāng)害亲(qīn)密(mì)关系。

  另外,在一个父母(mǔ)双方都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的环境中长大,会(huì)大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

  他们可能(néng)会产生信任问题,认为(wèi)家庭生活(huó)是不稳固的,所有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的(de)。

  1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和忽视

  孩子需要父母看到并接受他们(men)真(zhēn)实(shí)的样子。

  如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格,而一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子,孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评(píng)价(jià),让别人告诉自己应该怎么做。

  就比如说,一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子,但父母却总让他(tā)应对(duì)各种社交场合,孩子并不会(huì)真的(de)如父母期(qī)望的那样发生改变,反而(ér)他们会因此不能了解自己的(de)优势(shì)和弱点(diǎn)。

  他(tā)们可能(néng)会发展出冲突(tū)的(de)自(zì)我认知(zhī),经常会这样(yàng)想:我现在是这样,但我本应是另外的样子(zi)。

  父母忽(hū)视孩(hái)子真实的(de)样子,拒绝接受孩子的本性,一方面会导致孩子(zi)一直到(dào)成年都总觉得自己不够好,另一方(fāng)面,他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求(qiú)疵的(de)人,经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

  2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复杂的问题,它对孩子(zi)造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

  一般(bān)来说,受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成这些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等等。

  3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或(huò)在情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

  很多孩子(zi)是缺(quē)爱的,他们并不缺衣少食(shí),却从来都感受不(bù)到(dào)父母的(de)爱,和父母之间有强烈的距离感。

  事实(shí)上,往(wǎng)往这些父(fù)母自(zì)身存在很严重的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭的受(shòu)害(hài)者!),使他们(men)无(wú)法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

  孩(hái)子往往(wǎng)会觉得,他们之所以感受不到父母的爱,是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

  他(tā)们可能会变(biàn)成完美主义者,以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求自(zì)己以及自己身(shēn)边的人。

  而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不够好,也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉,分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

  因(yīn)为他们总是担心,一旦对方知(zhī)道(dào)了(le)自己真实的(de)样子(zi),就(jiù)会失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱。

  另一个极(jí)端的可能是(shì),他们也(yě)有可(kě)能会极端(duān)依赖自己的伴侣,希(xī)望伴侣能够给他们那(nà)些没(méi)有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对(duì)一个人影响很大

  早(zǎo)年的情感会决定你的(de)言语,言语会决(jué)定(dìng)你的社会(huì)性,社会性就是(shì)社会交往的(de)能力,而社会性,又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

  当你尚不(bù)具备判(pàn)断能力时(shí),你最基本的认知来自(zì)你的家庭。

  不仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响,而且你为人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

  良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和条(tiáo)件,如果你有幸生在(zài)这样(yàng)的(de)家庭里面,是(shì)值得庆(qìng)幸的事情。

  原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比:如果你个体独立的(de)力(lì)量(liàng)越大,那他(tā)们(men)的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之,如果你个(gè)体独立的力量越小,那家庭的影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混(hùn)乱(luàn)型。

  情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少(shǎo),容易让孩子通过(guò)讨好来(lái)获(huò)得爱,觉得(dé)自己不配(pèi)被爱,渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

  情(qíng)感虐待型指的(de)是孩子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩(hái)子,这容易让孩子开始自我否(fǒu)定(dìng),对他人抱(bào)有敌意(yì)和惧(jù)意,发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型。

  情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自(zì)身有严(yán)重的心理问(wèn)题(tí),情绪(xù)不(bù)稳定(dìng),常(cháng)常(cháng)给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤(shāng),事后又极力弥补或者道歉。

  容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪(xù),发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的混乱型。

  2、指责

  经常(cháng)指责别(bié)人的人,往往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺(quē)点和不(bù)足(zú),并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的(de)感受,都归结给(gěi)对(duì)方(fāng)。

  面对喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责的人,他人(rén)的感受会(huì)非常糟糕,就(jiù)像(xiàng)一无是处的人,不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

  指责是一个代(dài)际传承的问题(tí),喜欢指责(zé)别(bié)人的人,往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父(fù)母,在他们的父母看(kàn)来,他(tā)们没有(yǒu)优点,不应该犯错,在都是你不好、都是(shì)你的(de)错、都(dōu)是(shì)因(yīn)为你的批评中长大。

  因(yīn)此,他们非但不(bù)会变得宽容理解,反而(ér)会内化他们的父(fù)母(mǔ)的形象,在内(nèi)心塑(sù)造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者(zhě),对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

  被指责长大的人活成了他们父母的模样,用指责来诱导他人,来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

  如(rú)果你想要改善和(hé)这(zhè)类人之(zhī)间(jiān)的关系,就不能受其潜意识诱导,而要在(zài)他每一次(cì)指(zhǐ)责的时(shí)候(hòu)肯定(dìng)他。

  3、控(kòng)制(zhì)

  双方的关系越亲密(mì),就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

  全球反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中,认为亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵,指的是运用(yòng)情(qíng)感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器(qì),支(zhī)配、胁迫(pò)他人,从(cóng)而(ér)使(shǐ)自己的目的(de)得以达成。

  电视剧(jù)《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体现这(zhè)一点,宋(sòng)倩对英子(zi)说的(de)最多的话就是(shì):英子,你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲(qīn)的人了,还能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情感关系,会让人(rén)变(biàn)得窒息,英子(zi)最(zuì)后(hòu)得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

1、你(nǐ)身上的所有特质,一定在某个(gè)时候帮过(guò)你

无(wú)论是你的谨慎(shèn)、焦虑、共情能力、观察能(néng)力、适应能力等(děng)等。

  缺爱的孩子,经历的童(tóng)年(nián)肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面,但也有(yǒu)特别强大的一面。

  如果(guǒ)你小时(shí)候很孤单,少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

  那(nà)你(nǐ)为了活下来,往(wǎng)往会更加独立,有超过同龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情(qíng)绪(xù)比较暴躁,那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦(mù),让父母(mǔ)少生气,就会(huì)不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能力,时(shí)间长了就(jiù)像有情绪读心术一(yī)样(yàng),能准(zhǔn)确把握别人此时(shí)此刻(kè)的情绪,更知道别人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的事(shì);如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带(dài),那(nà)你(nǐ)就会练就很(hěn)强的适应能力,甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处,不怕陌生的环境。

  苦(kǔ)涩的背后,你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

  这些(xiē)力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你,在(zài)未(wèi)来依(yī)然会在某(mǒu)个角度帮助你。

  你该做的不是嫌弃它们,而是感谢它(tā)们,拥(yōng)抱它们,善用它们。

  它们其(qí)实早就成为了你的一部分。

  经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩后,你值得(dé)被爱,你身上附(fù)加的(de)种种力量也值得被爱。

2、让成(chéng)年的(de)你,重新抚养(yǎng)内心里那个孤独的内在小孩长大

你想要自愈,意味着你已经意识到(dào)自(zì)己心里有需要被疗愈(yù)的地方。

  而那个地方藏着的,其实就是你内(nèi)心深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

  这个(gè)孩子是你潜意识里童年(nián)的(de)缩影。

  曾经,那是个无助(zhù)的孩子,但现(xiàn)在(zài),这个(gè)孩子有了依靠。

  那个依靠,就是如今成年(nián)的(de)你(nǐ)。

  你可以重新接纳他(tā),给他无(wú)条件的爱,把他抚养长(zhǎng)大。

  当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)腰围63是多少尺码,腰围63是多大尺码了,觉(jué)醒(xǐng)了(le),放开了(le),不再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了,再(zài)加上(shàng)帮助过你的(de)特(tè)质加持,你甚至(zhì)会(huì)比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子(zi),更加有力量(liàng)。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大成就(jiù)者,往往都曾经(jīng)历(lì)常人所不能承受之痛(tòng)。

  你经历过的伤痛,不只(zhǐ)是伤痛,更是潜在(zài)的能量。

  接纳真(zhēn)实的(de)自己,善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质,发挥(huī)出更(gèng)大(dà)的潜能(néng腰围63是多少尺码,腰围63是多大尺码)。

3、用该怎么(me)做代替(tì)为什么

艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)告诉(sù)我们(men):大多(duō)数(shù)人认为(wèi)爱仅仅是(shì)一种心神荡漾(yàng)的情感(gǎn),体验爱全靠偶然(rán)并且(qiě)只有幸运才能坠入爱(ài)的情网(wǎng)。

  他们将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做是(shì)一个被爱(ài)的(de)问题,而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的(de)问题。

  但是,爱其(qí)实是一门(mén)艺术,需(xū)要人们(men)有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努力。

  非安全型(xíng)人格其(qí)实(shí),是没有爱(ài)的能力的,因为缺爱(ài),他们在两(liǎng)性关系中,更多的是索(suǒ)取。

  依据艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn),其实爱的能力,应该是有勇(yǒng)气不计回报的去(qù)爱(ài)一个人,全心全(quán)意的(de)为对(duì)方好。

  在爱的过程(chéng)中,促使我们成(chéng)长,让我们(men)得到幸福。

  在我(wǒ)们年幼的时候(hòu),如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

  长大之后,你需要有(yǒu)意识的知道,你妈(mā)妈(mā)那时(shí)候需(xū)要工(gōng)作,保证(zhèng)你的生活。

  你爱(ài)着你的母亲,其实就更不应该去记恨她那(nà)么久,那么多年。

  你需要与自己和解,你欠你母亲一(yī)句(jù)原谅(liàng)。

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