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粗犷，粗旷和粗犷区别在哪一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月

　　一个(gè)学期(qī)一般有多少周？是19周(zhōu)到22周的。关于一个学期(qī)一(yī)般有多少周以(yǐ)及(jí)大学一个学期(qī)一(yī)般有多少(shǎo)周，一个学(xué)期一般有多少周(zhōu)小学，一个学期一(yī)般有多(duō)少周啊(a)，一个学期一般多少周结束，一个学期(qī)有多少周？等(děng)问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的知识答案：

一个学期(qī)一般有几个月

　　一个学期一般有(yǒu)5个月的(de)。

　　我国的一(yī)个(gè)学期(qī)有5个月(yuè)。一学年就是(shì)一整年，期(qī)间包含了寒假(jiǎ)和暑(shǔ)假。一年有(yǒu)两个学(xué)期，一(yī)学(xué)期半年。

　　一、学(xué)期的意(yì)思(sī)

　　学期指(zhǐ)的(de)是一学年中上课时间(jiān)的一个单位。不同的国(guó)家有不同的学期制，目(mù)前(qián)较常见的学期制(zhì)有两学期制(zhì)、三学期(qī)制和四学期制。学年之春季部分或秋(qiū)季(jì)部(bù)分。在中国多(duō)以两学期制为多。

　　二(èr)、中国(guó)的教育制(zhì)度

　　中国(guó)大(dà)陆

　　中国大陆的各级学(xué)校(包(bāo)含所有的中小学、高中及(jí)多数大学(xué))皆为两(liǎng)学期制，第一(yī)学期从九月至(zhì)隔年一月，第二(èr)学期从二月(依照(zhào)农历新年的(de)日期决定)至(zhì)六月。

　　香港

　　香港(gǎng)没(méi)有硬性(xìng)规(guī)定。小学大都为两(liǎng)学期;中(zhōng)学有的两学期，有的三(sān)学(xué)期(qī);大(dà)学大都为两(liǎng)学期。英(yīng)文名称亦有不同，如中文(wén)大学(xué)按英国传统称为“Term”、科(kē)技大学跟随美国称(chēng)为(wèi)“Semester”。

　　台湾教育

　　台湾各级学校(包含国中小(xiǎo)学、高中职、大(dà)专(zhuān)院校)的学期制亦为(wèi)两(liǎng)学(xué)期，第(dì)一学期从九月至隔年一月，第二学期从二月至六月。

　　三(sān)、世界(jiè)中的(de)其他国家的教(jiào)育

　　韩国

　　韩(hán)国的第一学(xué)期的时间为三月上旬(xún)至七月中旬，第二学期从(cóng)八月下旬至隔年的二(èr)月中旬，第二学期中会有一(yī)个从十二月中(zhōng)旬至二月上旬的寒假。

　　日本

　　日本几乎(hū)所有的学校都(dōu)是实行三学期制，第一学(xué)期从(cóng)4月1日(rì)至七月(yuè)中旬，确(què)切的暑假开始日期和假期长(zhǎng)短会(huì)根(gēn)据区域而(ér)有(yǒu)所不同，普遍都是一(yī)至两个月。暑假(jiǎ)的用(yòng)意是为(wèi)了避(bì)免夏天燥(zào)热的天气，所(suǒ)以北(běi)海道地区的暑假时间较短。第二学(xué)期从九月上旬至十二月下(xià)旬，接(jiē)着放(fàng)寒假。寒假过后为第三(sān)学(xué)期，从(cóng)一(yī)月中旬至(zhì)三月(yuè)下旬，接(jiē)着是为期数周的春假。毕(bì)业典(diǎn)礼在三月(yuè)举行，入学(xué)典礼在四(sì)月举行。

　　美国

　　学期(qī)制：一年(nián)分(fēn)为上学(xué)期(春季)、下学期(秋(qiū)季)两个学期，第一学期(qī)从八(bā)、九月到十二月，第二学期(qī)由一(yī)月(yuè)到(dào)五月，每一学期约为十八周。学季制(zhì)：每一学季约(yuē)只有十到(dào)十二周(zhōu)，一年分(fēn)为四(sì)个学季，第一学季( 九月(yuè)到十(shí)二月 )、第二学季( 一(yī)月(yuè)到三(sān)月)、第(dì)三学季( 四月(yuè)到六月)和暑期课程〈六月到八(bā)月〉。

　　四、学(xué)校的分(fēn)类

　　1.按(àn)教育程度来说

　　可分为(wèi)小(xiǎo)学，中(zhōng)学{初级中学(初中(zhōng))，高级(jí)中学(xué)(高(gāo)中)，大(dà)学。

　　2.按所(suǒ)学专业来分

　　可分为职业(yè)高中(职(zhí)高(gāo))、中等专业学校(中专)、技工学(xué)校(技校)和普(pǔ)通(tōng)高等学(xué)校包括体校、军校等。

　　五、学校教育的(de)意义

　　学校教(jiào)育是社会(huì)行为的一(yī)部(bù)分，是社会发展(zhǎn)程度的衡量(liàng)性标志。是社(shè)会稳定、有(yǒu)序、协调(diào)、发展的基础工(gōng)程，也是统领工程。教育(yù)离不(bù)开(kāi)社会发展，社(shè)会发展离不开教(jiào)育(yù)的普及和提(tí)高。是政治、经(jīng)济、文(wén)化(huà)发展的指(zhǐ)示剂(jì)。社会结(jié)构(gòu)和生活方式、社会生产(chǎn)方式和生产关系(xì)，社会成份的改变(biàn)必定会带来人(rén)民观念的(de)改(gǎi)变，而观念的改变又(yòu)会影(yǐng)学校教(jiào)育的方式和(hé)理念的改变，所(suǒ)以(yǐ)学校教育的改革从某(mǒu)种意义上说,也是社会某一种方(fāng)式(shì)的改变。

　　六(liù)、学校(xiào)教育的特点

　　1.有固定(dìng)的场(chǎng)所(suǒ)、专门的教师和(hé)一定数量的学生，有(yǒu)一定的培养目(mù)标、管理制(zhì)度和(hé)规定的教学内容。

　　2.学校的产生是在社会生产(chǎn)力(lì)发展(zhǎn)到一定程度，出现了(le)社会分工和(hé)剩余(yú)产品，文字发展(zhǎn)比(bǐ)较成(chéng)熟之后

　　3.随着社会的(de)进(jìn)步(bù)和(hé)发展，学(xué)校教育得以逐步(bù)完(wán)善。

一个学(xué)期一般(bān)有多少周

　　是19周到22周的(de)。

　　根据教育部规(guī)定，每(měi)一个学(xué)期(qī)大概是19周到(dào)22周。

　　广大学生可以依靠(kào)这个时(shí)间来合(hé)理分配学习计划，学(xué)校(xiào)也(yě)可以合(hé)理分配教学计划。

　　学期主要是指(zhǐ)在一个学年内整体(tǐ)上(shàng)课的时间(jiān)，当然不(bù)一样(yàng)的地区肯(kěn)定也(yě)会拥有(yǒu)着不一样的(de)学年制，而其中比较(jiào)常见的(de)就是两(liǎng)年(nián)制(zhì)度，三(sān)年制度，还有四年制度，学年度(dù)其中包括春天，还有秋天(tiān)，也就(jiù)是上学期和下(xià)学期。

　　1、中国内地的学期

　　中(zhōng)国内地也会(huì)拥有(yǒu)各个不一样的院校，主(zhǔ)要(yào)分成中小(xiǎo)学校，普通高中，又(yòu)或者是大(dà)部(bù)分的高校，这些学校基(jī)本上都(dōu)是两学年制。

　　第1个学(xué)期(qī)就是从(cóng)每年(nián)的9月份到第二年的(de)1月(yuè)份，第2个学(xué)期就是从(cóng)2月份到6月份，所以说，每个(gè)学校的学期(qī)时(shí)间长短(duǎn)可能不(bù)一样，但是(shì)周期上应该(gāi)都(dōu)是比较(jiào)相(xiāng)似的，不会有明显的差(chà)距。

　　2、香港以及(jí)台(tái)湾的规定

　　其实香港(gǎng)在这一方(fāng)面也没有什么(me)明确的(de)规定，中小学大部(bù)分的情况下都是(shì)两年(nián)的(de)制度，初(chū)中(zhōng)有两种(zhǒng)选(xuǎn)择(zé)，一种是两年的制(zhì)度，也(yě)有三年的制度，高校大(dà)部分(fēn)都是两学(xué)年的制度。

　　再来看一下台湾的规定，台湾(wān)的院校也包括中小学校(xiào)，又或者是普通的高职，又(yòu)或者是(shì)大专学校。

　　学年的制度也(yě)基(jī)本上(shàng)都(dōu)是两(liǎng)学年。

　　第一个学年就是从9月份(fèn)到第二年的1月(yuè)份，第二个学年是从2月(yuè)份到6月(yuè)份(fèn)，由此可见，他(tā)们的教育制度和(hé)我(wǒ)们内地也是比(bǐ)较相(xiāng)似的(de)。

小粗犷，粗旷和粗犷区别在哪学期

　　小学期，是(shì)中国高(gāo)校向美国高校学(xué)习的产(chǎn)物。

　　一些大(dà)学(xué)对(duì)这(zhè)个(gè)为期只有短短一月左右的新生事物寄予厚望，期待它能承担起众多沉重的使命。

　　正(zhèng)如有(yǒu)的高(gāo)校在(zài)其(qí)官方网(wǎng)站(zhàn)上雄心勃勃地表(biǎo)示(shì)，开办小学(xué)期是为了加强课程(chéng)建设，创(chuàng)新(xīn)人才培养模(mó)式，提升教师素质(zhì)，提高教学(xué)质量，全面提升国际(jì)性(xìng)。