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寓言故事都有什么特(tè)点请问(wèn)怎么回答，寓言故(gù)事(shì)大全100篇(piān)

　　寓言故事的特点(diǎn)：1、寓言篇幅一般都比较短小，语言比(bǐ)较精辟(pì)简(jiǎn)练，结构(gòu)相(xiāng)对简单(dān)，表现力(lì)极为丰(fēng)富(fù)。

　　2、寓言具(jù)有(yǒu)鲜明的教(jiào)育性和讽(fěng)刺性。

　　多(duō)采(cǎi)用借(jiè)喻手法(fǎ)，使富有(yǒu)教训意义的主(zhǔ)题或深刻的道理在(zài)简单的(de)故事中体现(xiàn)。

　　主题思想大多借此(cǐ)喻彼、借远喻近、借古(gǔ)喻今、借小喻大。

　　3、寓言故事情节一般(bān)都是虚构，主人公比较随意，可以是(shì)人，可以是物(wù)。

　　4、寓(yù)言常用(yòng)的修辞手法(fǎ)有比喻(yù)、夸张、象征、拟人(rén)等。

　　5、“寓”是“寄(jì)托”的意思，即把作者的思想寄托在一个故(gù)事(shì)里，让人(rén)从(cóng)中领悟到(dào)一定的道理。

　　寓言(yán)是文学作品的一(yī)种体裁，以比喻性(xìng)的(de)故事寄寓意味深长(zhǎng)的(de)道理，常带(dài)有讽刺(cì)或劝戒(jiè)的性质，用假(jiǎ)托的故(gù)事或(huò)拟人手法说(shuō)明某个道理或(huò)教训。

　　寓(yù)言大抵说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用(dǐ)是讽刺的，但也是歌颂的(de)。

　　寓言讽刺黑暗，就(jiù)是歌颂光明；

　　讽(fěng)刺邪恶，就是歌颂善良；

　　讽(fěng)刺(cì)虚伪，就是歌颂真诚。

　　寓言不仅要深(shēn)恶痛绝地抨(pēng)击和揭露(lù)伪(wěi)、恶(è)、丑(chǒu)，热情地赞扬和歌颂真、善、美。

寓(yù)言有哪些特点？

　　寓言的特(tè)点：

　　1、寓言篇幅一般都比较短小，语言(yán)比较精(jīng)辟简练，结构相对(duì)简单，表现力极为丰(fēng)富(fù)。

　　2、寓言具有鲜明的教(jiào)育性和讽刺性。

　　多采(cǎi)用借喻手(shǒu)法，使富(fù)有教(jiào)训(xùn)意义的(de)主题或深刻的道理在(zài)简单的故(gù)事(shì)中体(tǐ)现(xiàn)。

　　主(zhǔ)题(tí)思(sī)想大(dà)多借此喻彼、借(jiè)远(yuǎn)喻近、借古喻今(jīn)、借小喻大。

　　3、寓言故事情节一(yī)般都是(shì)虚构，主人公比较随意(yì)，可(kě)以(yǐ)是(shì)人，可以是物。

　　4、寓言(yán)常用的修辞手法有比喻、夸张、象征(zhēng)、拟(nǐ)人等。

　　5、“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思(sī)想寄托在一个故事(shì)里，让人从中(zhōng)领悟(wù)到一定的道(dào)理。

　　寓(yù)言是用比喻性(xìng)的(de)故(gù)事来寄(jì)托(tuō)意味深(shēn)长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但(dàn)言简意赅。

　　故事(shì)的(de)主人公可(kě)以是(shì)人(rén)，也可以是拟人化(huà)的(de)动植物或其(qí)它事物。

　　该词最(zuì)早见于《庄子》，在(zài)春秋战国(guó)时代(dài)兴(xīng)起，后来成为文学作品的一种(zhǒng)体裁。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　寓(yù)言注定是一种弱于并(bìng)低于(yú)历(lì)史(shǐ)的写作，因为它是与先秦(qín)哲学家的佚(yì)事寓言(yán)写作相联余胡册系的(de)。

　　其(qí)源头是(shì)非儒家的道家“异(yì)端”。

　　然而(ér)寓言竖宏式阅读(dú)又是(shì)儒家(jiā)文(wén)人的常见阅读模式。

　　在(zài)这模式中(zhōng)，读(dú)者意(yì)识到(dào)故事(shì)的小说性质，因而不(bù)把(bǎ)它看做真实的历史。

　　这些小说真正具有意义是在其说教和哲学的层面上。

　　寓(yù)言早在(zài)我(wǒ)国春秋(qiū)战国时代就已经盛行，当(dāng)时(shí)一些思(sī)想家把寓言当成辩(biàn)论(lùn)的手段。

　　为了在政治主张上战胜对方(fāng)，为了(le)阐明(míng)自已的观点(diǎn)，互相(xiāng)责难、辩论，往往取材于古代神话(huà)、传说(shuō)、民间故(gù)事或谚语。

　　通过艺(yì)术加(jiā)工，用鲜明生动的抽(chōu)象(xiàng)的(de)说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用代替议(yì)论进行激烈(liè)的争辨斗(dòu)争(zhēng)。

　　中国民间寓言极为丰(fēng)富，一(yī)般的都比(bǐ)较短小。

　　除汉族外(wài)，还有各(gè)少数民族寓言。

　　各族人民创作做伍的(de)寓(yù)言，多以(yǐ)动(dòng)物为主人公，利用它们的(de)活动及(jí)相互关系投进一种(zhǒng)教训或喻意，达到讽喻(yù)的目的。

　　反映(yìng)了(le)劳动人民健康、朴实的思想，闪耀(yào)着人民无穷的智(zhì)慧(huì)和高(gāo)尚(shàng)的道德光芒。

　　中(zhōng)国古代寓言源远(yuǎn)流长，在先(xiān)秦时期(qī)已具雏形。

　　先后经历了先秦的说理寓言(yán)、两(liǎng)汉的劝戒寓言，魏晋南北朝的嘲讽寓言、唐宋的讽(fěng)刺寓言和明清的诙谐寓言等五个阶段(duàn)。

　　参考资料来源：百度百科(kē)——寓言

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