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  工(gōng)科与理科是什么意思,工科、理科是理科和工科的区别总的(de)来说(shuō),理学研究的是科学,工(gōng)学研究的(de)是技术(shù);理学(xué)注重理论研究(jiū),工(gōng)学注(zhù)重实际应(yīng)用;理学培养的目标是科(kē)学家,工学(xué)的(de)培养目标(biāo)是工(gōng)程师的。

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工科与理(lǐ)科是什(shén)么意思(sī),工科、理(lǐ)科

  理科(kē)和工(gōng)科的区(qū)别

  总的来说,理学研究(jiū)的是科学,工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是技术;

  理学注(zhù)重理论研(yán)究,工学(xué)注重实际应用(yòng);

  理学培养的目标是科学家,工(gōng)学的培养目(mù)标是(shì)工(gōng)程师。

  典型的理(lǐ)学(xué)专(zhuān)业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化(huà)学等;

  典型的工科专业如环境科学与工(gōng)程(chéng)、电子(zi)信息(xī)工(gōng)程、化学工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化工程等。

扩展资料:

  工(gōng)科(工程学)是指如材(cái)料科学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的(de)学问。

  工(gōng)程学或(huò)工学即“应用科学(xué)和技术的(de)原理(lǐ),来解(jiě)决问(wèn)题”。

  工程(chéng)师通过想象,判(pàn)断(duàn)和推理,将科(kē)学、技术、数学和实践经验应用到设(shè)计、制造(zào)、对象或程(chéng)序的操作中。

  在学校中,将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多(duō)工程学科也称为工科或工学(xué)。

  工(gōng)科是应用数学、物理学(xué)、化(huà)学等基础(chǔ)科(kē)学的原理,结合生产实践所(suǒ)积累的技术经(jīng)验而发展起来(lái)的学科。

  代表(biǎo)性的(de)学科有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类(lèi)、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处(yí)表类、化工(gōng)制药类等(děng)等。

  工科的(de)培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料(liào)的(de)选择(zé)研究和管(guǎn)理等方面(miàn)工作的高级工(gōng)程技术人才。

  主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应用能力的(de)工作人员(yuán)。

  以上所述主要指(zhǐ)传统(tǒng)工科(kē),此外还有新型工科。

  新型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应(yīng)高(gāo)技(jì)术发展的需(xū)要而在(zài)有关(guān)理科(kē)基础上发展起来的学科(kē)。

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