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  輮使(shǐ)之然也的(de)然指代前(qián)面(miàn)的加工使木材曲折。

  出自(zì)荀子的《劝(quàn)学》。

  环绕“学不能够已”这个中心观点,从学习的意义(yì)、效果、情绪等方面,有条理、有(yǒu)层次地加以论述。

  很多运用比方来说(shuō)明道理,是(shì)这篇文章的特征。

  荀子(zi)的《劝学》是向来为(wèi)人们所传诵的名篇,其(qí)间(jiān)有些(xiē)警句,已成为勉励学习常用的成语。

  这儿(ér)节选三段,在原文中(zhōng)本不相(xiāng)连(lián),可是意脉一向(xiàng),能够独立(lì)成篇。

  文章很多运用比方来(lái)说明道理。

  这些比方取(qǔ)之于人(rén)们(men)了解的事(shì)物,又包括(kuò)丰厚的意(yì)义,因而,道理(lǐ)能说得粗浅理解,发人(rén)深思。

  “性恶论”是荀(xún)子社(shè)会(huì)政治思想的起点,他在(zài)作品(pǐn)中首要提出学习不(bù)能够中止(zhǐ),便是想捉住要害,处理根(gēn)本问(wèn)题。

  由于(yú)他十分重视(shì)这个问题,所以他把自联通如何查询话费余额和流量余额,联通怎么查话费余额和剩余流量己的见地,经过“正人”之(zhī)口提(tí)出来,以示慎重(zhòng)。

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